【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量之比與生成物的質(zhì)量之比相等

B.該反應(yīng)中共有兩種有機(jī)物

C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

【答案】C

【解析】

由微觀示意圖可知，甲為二氧化碳，乙為氫氣，丙為甲醇，丁為水，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2=CH4O+H2O。

A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物二氧化碳與氫氣的質(zhì)量比為44：6=22：3，生成物甲醇與水的質(zhì)量比為32：18=16：9，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、該反應(yīng)中只有甲醇一種有機(jī)物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、由分析可知，生成的丙（甲醇）與�。ㄋ┑姆肿觽�(gè)數(shù)比為1：1，選項(xiàng)正確；

D、該反應(yīng)的生成物為兩種化合物，所以不屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。


（1）儀器 X 的名稱是_________。

（2）① 用大理石和稀鹽酸制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，能作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是_________（填字母，下同）。

②若使用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充過(guò)氧化氫溶液，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________，收集裝置應(yīng)選擇_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集 N2時(shí)，應(yīng)選擇_________ 與_________組合而成的裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用壓強(qiáng)傳感器等數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖的裝置先后溶液快速全部推入，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖所示。


（1）先推入的溶液是__。

（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋圖中ab段壓強(qiáng)減小的原因__;

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明圖中b點(diǎn)溶液中是否含有NaOH__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、兩、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

30

20

15

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

y

10

下列敘述錯(cuò)誤的的是（　�。�

A.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為4：1

B.x+y=75

C.y=20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.x的取值范圍：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成

C.a管與b管產(chǎn)生氣體的比為2:1

D.實(shí)驗(yàn)為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可加入少量的氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用石灰石來(lái)制備輕質(zhì)碳酸鈣，下圖為其主要生產(chǎn)流程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在“煅燒爐”中發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（2）在“沉淀池”中發(fā)現(xiàn)加入的水很快沸騰起來(lái) 的原因是___。

（3）投入“反應(yīng)池”中的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于____（填“溶液”“懸濁液” 或“乳濁液”）。操作 2 的名稱是____。

（4）寫出在“反應(yīng)池”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化，其中X表示稀鹽酸或稀硫酸，則下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.a可用于檢驗(yàn)X溶液顯酸性

B.b可能是氧化物

C.c可能是黑色固體

D.d可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向等體積含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1、圖 2 所示，將圖1與圖2的陰影部分進(jìn)行疊加，兩者基本重合。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. b 點(diǎn)的溶質(zhì)為稀鹽酸和氯化鈉

B. c 點(diǎn)的溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉

C. 由圖可知碳酸鈉在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成碳酸氫鈉

D. 由圖可知碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的堿性弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳是很重要的化工原料，科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。


①步驟2的化學(xué)方程式為__________。

②為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：取少量固體于試管中，滴加過(guò)量_______溶液，若觀察到試管內(nèi)_______，則分解不完全。

③上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有_______（填字母序號(hào)）。

A原料易得且可循環(huán)利用B充分利用太陽(yáng)能C可全地域全天候使用

④CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，若要測(cè)定1%甲酸水溶液酸堿度，選用_______（填字母序號(hào)）測(cè)定。

A無(wú)色酚酞溶液 B紫色石蕊溶液 CpH試紙

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