【題目】A~E是初中常見的物質(zhì),如圖所示是物質(zhì)A~E相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),沒連“—”的兩物質(zhì)不反應(yīng),)。A是胃酸中的成分,D是一種黑色粉末。請回答:
(1)寫出物質(zhì)B、C的化學(xué)式:B_____,C_____;
(2)寫出D與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____;
(3)寫出E轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:_____。
【答案】AgNO3 BaCl2 黑色固體表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色 CuCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Cu(OH)2↓
【解析】
A是胃酸中的成分,則A是稀鹽酸;D是一種黑色粉末且能和稀鹽酸反應(yīng),可能是氧化銅或者鐵粉;D能同時與稀鹽酸、B、E反應(yīng),說明D是鐵粉;稀鹽酸能與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生硝酸和氯化銀沉淀;稀鹽酸能與鐵粉發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅;鐵粉能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅;鐵粉能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銀;稀鹽酸與碳酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋇、水和二氧化碳?xì)怏w;氯化鋇能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和稀鹽酸;反應(yīng)關(guān)系示意圖如下:
(1)物質(zhì):B是硝酸銀(AgNO3),C是氯化鋇(BaCl2);
(2)D與E:鐵與氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:黑色固體表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色;
(3)E轉(zhuǎn)化為C:氯化銅與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋇和氫氧化銅沉淀的化學(xué)方程式:CuCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Cu(OH)2↓。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖像及相關(guān)知識判斷,下列說法中正確的是( )
A.a 中混有少量 b,可以用蒸發(fā)溶劑的方法的方法提純a
B.t1℃時等質(zhì)量的 a、c 兩種溶液種所含有的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.P 點(diǎn)時的 a、c 兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時可以配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%的飽和 a 溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A. 圖乙中X=8
B. 鋅的原子序數(shù)為30
C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g
D. 鋅原子在化學(xué)變化中容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,G為鐵單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式 ;
(2)寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)轉(zhuǎn)化過程①可用化學(xué)方程式表示為: ;
(4)轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進(jìn)行,化學(xué)方程式可表示為 ;化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情期間,宅在家里的中國人都成了“美食家”。米飯幾乎是我們餐桌上必不可少的食物。
(1)水稻脫殼后得到大米,大米的主要成分_____(填化學(xué)式)在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成_____(填化學(xué)式),其在酶的催化作用下與_____(填化學(xué)式)反應(yīng)放出能量,供_____的需要。
(2)水稻生長過程中,為了保證各種代謝過程的順利進(jìn)行,增強(qiáng)水稻抗倒伏能力,需要施加一種化肥_____(填化學(xué)式),這種化肥還可以促進(jìn)植物生長,增強(qiáng)_____能力。為了提高蛋白質(zhì)含量,常施加一種含氮量最高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的氮肥,該氮肥在工業(yè)上可以用液氨和二氧化碳在催化劑和加熱的條件下制得,同時生成一種最常見的溶劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃金是一種有黃色金屬光澤的貴重金屬,在人類文明的歷史上,它是財(cái)富的象征.在從自然界獲得黃金和將黃金作為貨幣使用的過程中,一些與“金”有關(guān)的詞語應(yīng)運(yùn)而生,如“烈火見真金”“真金不怕火煉”沙里淘金”根據(jù)上述信息回答下列問題.
(1)“烈火見真金”“真金不怕火煉”等詞語,說明黃金不具有_____性,具有____的化學(xué)性質(zhì).
(2)“沙里淘金”既說明黃金的____比沙粒_____,又說明黃金的化學(xué)性質(zhì)____,還說明物質(zhì)的制取與物質(zhì)的____有關(guān).
(3)黃金能作為貨幣使用,是因?yàn)樗?/span>____黃金自古以來還是一種貴重的飾品.由上述分析你能得到的結(jié)論是____(寫一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( )
A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測的現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是( 。
選項(xiàng) | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測②中的現(xiàn)象 |
A | 稀鹽酸 | 碳酸鈣 | 產(chǎn)生氣泡 |
B | 濃硫酸 | 氧化鐵 | 產(chǎn)生氣泡 |
C | 氯化鋇溶液 | 硫酸鉀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 硫酸銅溶液 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水說法不正確的是( )
A.愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水
B.“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用
C.生活中常用肥皂水檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水;常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用
D.如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時間后,玻璃管 b中收集到的氣體是氫氣
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