【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(
A.鋼絲作導(dǎo)線
B.石墨用作潤(rùn)滑劑
C.一氧化碳用于煉鐵
D.金剛石用于切割玻璃

【答案】C
【解析】解:A、鋼絲作導(dǎo)線是剛的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、石墨用作潤(rùn)滑劑,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、一氧化碳用于煉鐵是利用一氧化碳的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
D、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí),判斷下列事故處理方法正確的是(
A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.家用電器著火時(shí),立即用水澆滅
C.樓房著火時(shí),立即打開所有門窗
D.煤氣泄露時(shí),立即打開排風(fēng)扇電源開關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潛艇中船員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳能通過化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收,則X的化學(xué)式為(
A.NaOH
B.Na2C
C.Na2O
D.Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)“我們愛化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué),探究了過氧化鈉(Na2O2)與二氧化硫(SO2)反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分,過程如下: 【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2 , 2Na2SO3+O2=2Na2SO4;SO2能使品紅溶液褪色.
(1)【提出猜想】猜想1:固體成分為Na2SO3 猜想2:固體成分為Na2SO4
猜想3:
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).打開A中分液漏斗的活塞,反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后,用帶火星的木條檢驗(yàn)從a處導(dǎo)出的氣體,木條復(fù)燃.實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為78g,充分反應(yīng)后稱得生成物固體的質(zhì)量為134g.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1 ) A是制取SO2氣體的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式與實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式類似,請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2 )由題中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推測(cè)猜想2是錯(cuò)誤的.
(3 )裝置B的作用是;裝置D的作用是
(4 )根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量,可計(jì)算出Na2SO3的質(zhì)量為g,Na2SO4的質(zhì)量為g.
(3)【總結(jié)提升】 (1 )若實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為m1g,充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為m2g,則m2的取值范圍是(用含m1的關(guān)系式表示)
(2 )請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案,定性驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠使用氯氣(Cl2)對(duì)水進(jìn)行消毒,氯氣中氯元素的化合價(jià)為(
A.﹣1
B.0
C.+1
D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是(
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列元素中,為金屬元素的是(
A.錫
B.碘
C.氧
D.硅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《化學(xué)》下冊(cè)77頁(yè)的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí),發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當(dāng)遇到溶有CO2的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的Ca(HCO32:【CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32】.聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2時(shí),將氣體通入澄清石灰水中.若長(zhǎng)時(shí)間往澄清石灰水中通入CO2會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢?小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行探究 【提出問題】氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后,溶液中含有什么溶質(zhì)?
(1)【查閱資料】 (1 )通入少量的二氧化碳時(shí),NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2 )通入過量CO2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(3 )碳酸氫鹽都是可溶于水的.BaCO3難溶于水且是白色固體.
(4 )Na2CO3、NaHCO3溶液呈堿性,BaCl2顯中性.
(2)【提出猜想】 (1 )溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3;
(2 )溶質(zhì)為Na2CO3;
(3 )溶質(zhì)是(填化學(xué)式);
(4 )溶質(zhì)全都是NaHCO3
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取少量小燒杯中反應(yīng)后的溶液,滴加幾滴試液(填酸堿指示劑)

溶液變紅色

該溶液顯堿性

②將小燒杯中反應(yīng)后剩下的溶液進(jìn)行稱量,然后滴加過量的BaCl2溶液


生成

猜想(4)不成立

③取步驟②中的上層清液,滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想(1)和(2)不成立

【得出結(jié)論】猜想(3)成立.
(4)【討論交流】 (1 )有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)步驟①是多余的.你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要?并說明理由
(2 )將實(shí)驗(yàn)步驟②剩下混合物進(jìn)行(填操作名稱)、洗滌、干燥、稱量,發(fā)現(xiàn)所得沉淀質(zhì)量等于步驟②中所稱量的溶液質(zhì)量的十分之一,判斷氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時(shí)間后,溶液中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A.4.26% B.5.38% C.3.43%.10%
(5)【反思應(yīng)用】 驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)時(shí),如果長(zhǎng)時(shí)間向澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象呢?請(qǐng)你描述一下

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(
A.氧氣
B.五氧化二磷
C.冰水混合物
D.潔凈的空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案