【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置填空。
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①_____。
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)化學(xué)方程式 為_____,裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品_______________,其作用是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用 C 裝置制取二氧化碳時(shí),儀器③內(nèi)盛放的液體是________________,該 反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________。
(4)氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。 加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用_________________(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同。
【答案】鐵架臺(tái) B 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑ 棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 稀鹽酸 2HCl+CaCO3 =CaCl2+H2O+CO2↑ 高錳酸鉀
【解析】
(1)儀器的名稱:①鐵架臺(tái)。
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇固體加熱裝置是B,高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑,裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是:棉花;其作用是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)實(shí)驗(yàn)室用 C 裝置制取二氧化碳時(shí),需要大理石和稀鹽酸,儀器③分液漏斗內(nèi)盛放的液體是稀鹽酸,大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:2HCl+CaCO3 =CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。 加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。制取氨氣需要固體加熱裝置,氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相同。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。 某工業(yè)廢料含氧化銅,氧化鐵和不溶于酸的雜質(zhì),經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液[]
(1)步驟Ⅰ、Ⅱ、III都需進(jìn)行操作A,操作A的名稱為_______________。
(2)步驟Ⅰ中為加快反應(yīng)速率,可采取的一種措施是_______________。
(3)步驟Ⅱ中除溶液顏色變化外,還可觀察到_____________,判斷加入B是否過量的方法是_______________。
(4)步驟III中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_______
(2)檢驗(yàn)氣體D的方法是_______
(3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________,若G為黑色固體,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)過程中溶液溫度的變化及實(shí)驗(yàn)操作如圖一、圖二所示:
(1)在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞的作用是_____。
(2)根據(jù)圖二所示:AB段曲線上升的原因是_____;C點(diǎn)時(shí)溶液中所含的陽離子有__。
(3)已知?dú)溲趸c稀溶液的濃度和相應(yīng)的pH值如下表所示:
①根據(jù)下表推斷,當(dāng)溶液的pH值近似為12時(shí),氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。
溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 近似pH值 |
4% | 14 |
0.4% | 13 |
12 | |
0.004% | 11 |
0.0004% | 10 |
②計(jì)算在50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,加入30g濃度為3.65%的稀鹽酸,充分反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________,所得溶液的pH范圍是_____ (填字母)。
A 10~11 B 11~12 C 12~13 D 13~14
(4)某造紙廠有10 t含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.2%的廢水,現(xiàn)要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%鹽酸進(jìn)行處理至中性后排放,需要這種鹽酸的多少噸____?(廢水中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),寫出計(jì)算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銀器發(fā)暗是因?yàn)樾纬闪撕谏?/span>Ag2S。欲使銀器變亮,可先用洗衣粉洗去表面油污,再把它和鋁片放入碳酸鈉溶液中共煮,至銀器恢復(fù)銀白色時(shí),取出銀器,用水洗凈即可。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al(OH)3+3X↑,X的化學(xué)式是
A. H2SB. SO2C. SO3D. O2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:將燃著的小木條同時(shí)伸入兩個(gè)集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________,通過該現(xiàn)象你得出的結(jié)論是_____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:該實(shí)驗(yàn)是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實(shí)驗(yàn)中的步驟,該步驟中玻璃棒的作用是_________________________,實(shí)驗(yàn)應(yīng)待________________時(shí),停止加熱。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式為_____;某種燃?xì)庠畹娜剂嫌伤簹猓?/span>CO和H2的混合氣體)改為天然氣后,灶具的進(jìn)風(fēng)口應(yīng)_____(填“改大”“改小”或“不變”);氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是_____(答出一條即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題
(1)“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,饅頭富含的營(yíng)養(yǎng)素是___________。
(2)食用菠菜可以補(bǔ)充鐵元素,可預(yù)防___________。
(3)下列物品屬于有機(jī)合成材料的有___________(填序號(hào))。
①鋁合金門窗
②塑料臉盆
③玻璃水杯
④玻璃鋼桌椅
(4)氫燃料汽車正在被研制與推廣,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明測(cè)得石灰石與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后的溶液pH為2,取適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測(cè)得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)A點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。
(2)AB段可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)CD段對(duì)應(yīng)的溶液滴加酚酞試劑呈_____色。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com