【題目】金屬——工業(yè)的脊梁。金屬及合金廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和航天軍工。

資料1嫦娥四號探測器,簡稱四號星,是嫦娥三號的備份星。成功著陸月球 背面的嫦娥四號探測器使用了多種材料。

1)探測器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度____________ (”)。

2)探測器廣泛使用了Al、FeCu。利用它們完成如下實驗:

①將未打磨的鋁片放入 FeSO4 溶液中,沒有明顯現(xiàn)象;

②將打磨過的鋁片放入 FeSO4 溶液中,鋁片表面有明顯變化;

③將打磨過的鐵片放入 CuSO4 溶液中,鐵片表面變紅。實驗①中無現(xiàn)象是因為鋁片表面有一層致密的____________ (填化學(xué)式)薄膜。 實驗③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

資料 2:人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大 氣圈、水圈組成,其中水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產(chǎn)中,可用菱鎂礦做原料 制備金屬鎂,流程如圖所示:

請回答下列問題:

3)已知反應(yīng)②中反應(yīng)物與生成物的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1:1,寫出化學(xué)方程式為____________。

【答案】 Al2O3 Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu

【解析】

資料1:(1)合金的強度一般比組成它的純金屬更大,故填:大;

2)①鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,未打磨的鋁片表面有氧化鋁;

③鐵的金屬活動性在銅之前,將打磨過的鐵片放入 CuSO4 溶液中,鐵將硫酸銅溶液中的銅置換出來了,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu

故填:Al2O3;Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu

資料 2:(3)反應(yīng)②氯化鎂在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成了鎂,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,另一種生成物則為氯氣,反應(yīng)物與生成物的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1:1, 故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口的氫氧化鈉固體.他們對該固體的成分進(jìn)行了定量實驗稱取固體21.3克放入錐形瓶中,加入一定量的水配制成50克溶液,再向錐形瓶中依次滴加20克鹽酸充分反應(yīng).測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如表.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題.


1

2

3

4

5

6

加入鹽酸的質(zhì)量

20

20

20

20

20

20

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量

70

90

a

130

147.8

167.8

(1)a的數(shù)值為 ,b的數(shù)值為

(2)興趣小組的同學(xué)通過實驗,得出該試劑已部分 變質(zhì)的結(jié)論,其依據(jù)是(通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析)

(3)計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出具體的計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。通常情況下,A是一種無色液體,DE是組成元素相同的兩種氣體,且D有毒,F是一種紅色金屬(部分反應(yīng)條件或某些產(chǎn)物未注明)。

1)寫物質(zhì)化學(xué)式:B ____G_____

2)寫出化學(xué)方程式:反應(yīng)①__________ 反應(yīng)②______

3G和稀硫酸反應(yīng)時有氣泡,請寫出該反應(yīng)的方程式____________

4)工業(yè)上可用BE合成乙酸,反應(yīng)中BE的分子個數(shù)比為______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表列出了①~⑥六種元素在周期表中的位置:

周期

IA

1

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2

3

請按要求回答下列問題:

1)元素①的元素符號是_____。

2)元素⑤的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。

3)這六種元素中,位于第三周期且原子半徑最小的是(填元素符號)_____。

4)這六種元素中的金屬元素組成的等質(zhì)量的碳酸鹽中,與足量稀鹽酸反應(yīng)放出CO2最多的碳酸鹽的化學(xué)式為_____。

5)在盛有硫酸銅溶液的小燒杯中加入元素③的單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小張同學(xué)利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用 pH 和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,記錄得到圖 2 和圖 3。

據(jù)此,小張同學(xué)得到以下結(jié)論:

①圖 1 的儀器 A 中盛放的是氫氧化鈉溶液;

②圖 2 b 點所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl NaOH

③將圖 2 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物;

④圖 2 c→d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加;

⑤圖 3 V 的數(shù)值最接近 12;

⑥由圖 3 e→f 的變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。 以上描述中,正確的是:

A.①④⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

1)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_______懸浮于水中的雜質(zhì),使雜質(zhì)從水中_______出來。

2)鑒別軟水和硬水可把_______分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中。

3)在電解水的實驗中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣,一段時間后,氫氣和氧氣的體積比約為_______(填最簡比)。

4)氯氣可作為自來水的消毒劑,工業(yè)制氯氣可通過電解飽和氯化鈉溶液的方法,同時還生成氫氣和氫氧化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除雜或鑒別的方法不合理的是

A.用熟石灰鑒別氯化銨和氯化鉀

B.用灼燒的方法鑒別羊毛線和滌綸線

C.用燃燒的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

D.用氫氧化鈣除去氫氧化鈉中的碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。

1)在地殼里含量最多的金屬元素是 ____________(填元素符號)

2)下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是 ____________(填字母)。

A 銅火鍋 B 銅導(dǎo)線 C D

3)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_______(填字母)關(guān)系最大。

A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導(dǎo)電性 C 金屬的活動性

4)現(xiàn)有一包由 5.6 g 鐵、7.2 g 鎂、1.0 g 碳混合而成的粉末,把它加入一定量的氯化銅溶液中。寫出鐵和氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________,實驗結(jié)束后,測得剩余固體中含有三種物質(zhì)。則剩余固體的質(zhì)量不可能是 ____________(填字母)。

A 26.2 g B 26.6 g C 26.0 g D 25.8 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖,已知生鐵的含碳量為2%~4.3%鋼的含碳量0.03%~2%

1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是________________。

2)煉鋼爐中,通入純氧的目的是 ______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的__________性。

3)鋼鐵制品可能會生銹,寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

(二)下圖中是初中化學(xué)六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知A、D、F均為單質(zhì),其中DF為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色。試回答下列問題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)。

1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____________,D_____________,F_____________。

2)上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是_____________(填序號)。

3)請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_________________

4)請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途__________________。

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