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【題目】1777年舍勒在《火與空氣》一書中指出:空氣由“火空氣”和“濁空氣”兩部分組成,其中“火空氣”可以支持燃燒,維持生命。下列物質不能與“火空氣”發(fā)生反應的是

A.木炭 B.石蠟 C.酒精 D.二氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析:“火空氣”可以支持燃燒,維持生命。所以木炭、酒精、石蠟等可燃物都能與“火空氣”發(fā)生反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

(1)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式

(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ;

(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是

(4)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學,化學服務于生活。下面對日常生活中一些事實的解釋,不正確的是

A.用保鮮膜蓋住食物保鮮防干是因為保鮮膜不透氣

B.用空杯子罩住燃著的蠟燭后不久熄滅是因為缺少氧氣

C.人吹滅蠟燭是因為人呼出的氣體中含有大量的二氧化碳

D.蛋黃派充氮氣包裝是為了防止食物與氧氣接觸而變質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作符合操作規(guī)范的是

A.為了便于觀察,給試管加熱時,試管口應對著自己

B.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗一下其味道

C.實驗室用剩的藥品,不能放回原瓶,但可丟入垃圾堆中

D.試管加熱固體時管口略向下傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 下列實驗操作,能達到預期目的的是

A. 100 mL量筒量取82 mL

B. 用托盤天平稱取56 g氧化銅粉末

C. 用內壁有水的燒杯配制一定溶質質量分數的溶液

D. 用過濾的方法可以除去水中所有的雜質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常州博物館啟用了“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內,三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關氮氣說法錯誤的是

A. 氮氣還能用于燈泡填充氣 B. 通常情況下氮氣的化學性質很活潑

C. 氮氣不能供給呼吸 D. 高濃度氮氣可抑制菌類的生長

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是

A.蠟燭燃燒 B.金屬器皿的銹蝕

C.動植物的新陳代謝 D.食物的腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室可用如圖裝置制取蒸餾水,回答下列問題.

(1)寫出下列儀器的名稱.

b ;d ;e

(2)得到的蒸餾水在 中.

(3)仔細觀察d儀器,它起到 作用.冷水進入d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出行不行? (填“行”或“不行”),其原因是

(4)加熱前要在b中滴加沸石(或碎瓷片),目的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質時,誤將物質放在右托盤,10g的砝碼放在左托盤,然后移動游碼,這樣稱得的固體物質質量為13.2g。若按正確操作,該固體物質的質量為(

A.10g B.6.8g C.13g D.13.2g

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