【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);A、B、E和丁均為化合物;BE為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。

(1)寫出化學(xué)式:甲_____;乙_____

(2)寫出丙和E反應(yīng)生成AB的化學(xué)方程式_____

(3)DA是組成元素相同的化合物,寫出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學(xué)方程式:_____

【答案】H2 C

【解析】

B是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,應(yīng)為CO2E是天然氣的主要成分,應(yīng)為CH4,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知丙、乙為CO2,其中丙能與甲烷反應(yīng),則丙為O2,乙為CAH2O,甲為H2,丁能與H2反應(yīng)生成水,與C反應(yīng)生成CO2,丁為金屬氧化物,常見為CuO等。

1)由以上分析可知甲為H2,乙為C

2)丙是氧氣,乙是甲烷,甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3DA是組成元素相同的化合物,應(yīng)為H2O2,在丁做催化劑條件下,分解的方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

1)按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_______

②地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物_______

2)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義填空:

2個(gè)氯離子_________;②3個(gè)氫氧根離子_______4個(gè)銨根離子_________;④五氧化二磷中磷元素呈+5價(jià)_______:⑤表示的微粒符號(hào)為_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,AB反應(yīng)生成CD,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖示:

下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合B. 該反應(yīng)中,分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變;

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D. 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的AB的分子數(shù)比為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型的是

A. CH4+2O2CO2+2H2O

B. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

D. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3 )2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取一定量鎂、鋅、鋁三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法能達(dá)到上述結(jié)果的是(  )

A. 相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)

B. 足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)

C. 向足量的鎂、鋅、鋁中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為223

D. 2.4 g鎂、6.5 g鋅、2.7g鋁與足量的稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中制造出了冰7.這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下才能夠生成,水分子會(huì)整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)律的冰晶,像是一個(gè)立方體的牢籠聚合物。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 7中分子之間的距離比普通冰中的小

B. 海水在一定條件下可以形成冰7

C. 7中的分子永不停息地運(yùn)動(dòng)

D. 7和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()

A. 熄滅酒精燈

B. 蒸發(fā)

C. 過濾

D. 測(cè)溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)回答下列問題:

(1)如圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

(2)如圖中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_____________;實(shí)驗(yàn)可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________;

(3)某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,缺少的一種玻璃儀器為_____(填儀器名稱),需要量取水的體積為_____ml(常溫下水的密度為1g/ml)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(實(shí)驗(yàn)探究)在如圖所示,將O2CO2、濕度(測(cè)水蒸氣)傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開儀器開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖所示,縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)(%),橫坐標(biāo)均為時(shí)間(S)。據(jù)圖回答下列問題:

1)表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是______(選填“X”、“Y”“Z”)。

2)根據(jù)如圖在實(shí)驗(yàn)中200s時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為______。

3Y曲線60s之后逐漸下降,可推測(cè)保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______

(反思拓展)

1)小組同學(xué)曾認(rèn)為空氣成分中其它氣體和雜質(zhì)主要包括水蒸氣等,由實(shí)驗(yàn)可判斷該認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,理由是由實(shí)驗(yàn)可知,空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為1.98%,而空氣成分中其它氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)只有______

2)為了能保持載人飛行的飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,科學(xué)家設(shè)想的方案是:不斷把座艙內(nèi)空氣通過盛有過氧化鈉的容器,并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是______。

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