【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)酒精的組成進(jìn)行了以下探究:
(1)點(diǎn)燃前,觀察到酒精是無(wú)色透明液體,有特殊香味,這是指酒精的__________(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。
(2)同學(xué)們想探究酒精的組成元素,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 分析 | 結(jié)論 |
步驟一 | 點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯。 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______。 | 酒精燃燒生成了水。 | 酒精中含有_____元素 |
步驟二 | 將上步的燒杯迅速翻轉(zhuǎn),倒入適量澄清石灰水,并振蕩。 | 澄清石灰水變渾濁。 | 酒精燃燒生成了______。 | 酒精中含有碳元素 |
(歸納結(jié)論)①酒精由碳、氫元素組成;
②酒精完全燃燒的文字表達(dá)式為:______________。
(反思評(píng)價(jià))老師指出,同學(xué)們的本實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理,原因是:_____________。
(拓展探究)老師建議:量取一定質(zhì)量的酒精,讓其在足夠的氧氣中充分燃燒,然后再分別精確測(cè)量所生成的水和二氧化碳的質(zhì)量,即可得出正確結(jié)論。老師的依據(jù)是:____________。
【答案】物理性質(zhì) 水霧 氫 二氧化碳 酒精+氧氣水+二氧化碳 參加反應(yīng)的氧氣中雖含有氧元素,生成物中的氧元素可能部分自于酒精,所以本實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定酒精中是否含氧元素 質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變)
【解析】
(1)顏色、氣味和狀態(tài)這些性質(zhì),不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái),因此屬于物理性質(zhì)。故填:物理性質(zhì)。
(2)[實(shí)驗(yàn)探究]步驟一,點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,分析是酒精燃燒生成了水,因此看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,可以得到結(jié)論是酒精中含有氫元素;步驟二,將上步的燒杯迅速翻轉(zhuǎn),倒入適量澄清石灰水,并振蕩,澄清石灰水變渾濁,分析酒精燃燒生成了二氧化碳,可以得到結(jié)論酒精中含有碳元素。故填:水霧,氫,二氧化碳。
[歸納結(jié)論]②酒精完全燃燒生成了二氧化碳和水,文字表達(dá)式:酒精+氧氣水+二氧化碳。
[反思評(píng)價(jià)]通過(guò)步驟一和步驟二只能確定酒精中含有氫元素和碳元素,生成物水和二氧化碳中的氧元素也可能部分來(lái)自于酒精,該實(shí)驗(yàn)不能確定是否含有氧元素。故填:參加反應(yīng)的氧氣中雖含有氧元素,生成物中的氧元素可能部分自于酒精,所以本實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定酒精中是否含氧元素。
[拓展探究]根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不改變進(jìn)行計(jì)算,水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素全部來(lái)自于酒精,算出碳元素和氫元素質(zhì)量之和是否等于酒精的質(zhì)量,如果相等,則酒精中不含有氧元素,如果質(zhì)量小于酒精的質(zhì)量,則酒精中一定含有氧元素。故填:質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)江擁有中國(guó)西南地區(qū)最大的再生資源基地,可回收處理大量廢舊塑料電器及玻璃等,某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬) 等金屬,如下圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知: ;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)操作①的名稱為_______;
(2)濾渣③中含有的金屬是_______;
(3)根據(jù)以上工藝流程圖,可以得出Ni、Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是Ni _____Fe(填 “>”或“<”);
(4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是_____,在這個(gè)過(guò)程中一定涉及的反應(yīng)方程式為___________;
(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優(yōu)點(diǎn)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是( )
A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說(shuō)明金屬活動(dòng)性:鎂>鐵
B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹
D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 4.6g | 8g | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 0 | 0 | 5.4g | 4.4g | a |
下列判斷正確的是()
A.表中a的值為2.6B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X不一定含有碳元素D.X一定不含氮元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一:
①寫出圖一中儀器a的名稱_______;
②若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_______(填裝置標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:
①原裝置中蒸餾瓶?jī)?nèi)要放沸石的目的是_______________;
②改進(jìn)裝置中的漏斗與原裝置中的_________(填“b”、“c”或“d”)作用相同;
③裝置改進(jìn)后,下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。
A同樣可以降低水的硬度
B冰塊與水的性質(zhì)完全相同
C比原裝置得到的蒸餾水更純
D利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知同溫同壓下,氣體的分子個(gè)數(shù)之比等于氣體體積之比。密閉容器中氫氣在一定量的氧氣中完全燃燒時(shí),常溫下測(cè)得氫氣的體積與剩余氣體體積的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.B點(diǎn)表示的意義是氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng)
B.氧氣的起始體積為2mL
C.AB段表示剩余氣體為氧氣
D.C點(diǎn)表示剩余氣體體積為(x-2)mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院里給病人吸氧氣時(shí),使用了如圖的裝置。該裝置所起的作用和正確的使用方法是( )
A.該裝置不能觀察是否有氧氣輸出
B.該裝置可加快輸出氧氣的速度
C.導(dǎo)管b連接供給氧氣的鋼瓶
D.導(dǎo)管b連接病人吸氧氣的塑膠管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶硫酸溶液,為測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液98g于燒杯中,逐漸加入足量的氯化鋇溶液,反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)最關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
(2)若取一定量該硫酸溶液配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的稀硫酸,需加入水的質(zhì)量是多少g?_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是室溫下稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖中X是氫氧化鈉
B.向圖中a點(diǎn)所示溶液中加入幾滴紫色石蕊溶液后,溶液變紅
C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉后,溶液中有氣泡產(chǎn)生
D.稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4+H2O
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