【題目】下列現(xiàn)象和應(yīng)用中，所包含的主要變化有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別，該項(xiàng)是（ ）
A.黃豆霉變
B.酸雨腐蝕鐵制欄桿
C.利用熟石灰改良酸性土壤
D.利用沸點(diǎn)不同分離液態(tài)空氣制得氧氣

【答案】D
【解析】解：A、黃豆霉變過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． B、酸雨腐蝕鐵制欄桿過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、利用熟石灰改良酸性土壤過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、利用沸點(diǎn)不同分離液態(tài)空氣制得氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（ ）
A.O2
B.N2
C.CO2
D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
C.在化學(xué)變化中原子可分，分子不可分
D.原子不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)題意填寫如表：

①

②

③

④

化學(xué)符號(hào)

表示意義

地殼中含量最高的金屬元素

氧化亞鐵

三氧化硫中硫元素顯+6價(jià)

兩個(gè)硝酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），回答下列問題：
（1）薄荷腦氧化物（填“是”或“不是”）．
（2）薄荷腦由種元素組成；碳、氫原子個(gè)數(shù)比為（填最簡比）．
（3）薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ． （精確到0.1%）
（4）g薄荷腦含60g碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：

A

B

C

D


（1）A組實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）比較MnO2和CuO的催化效果．
（2）B是制取蒸餾水的簡易裝置．該裝置是否存在缺陷（填“是”或“否”）．
（3）C組是探究鐵片生銹條件的實(shí)驗(yàn)，通過全面觀察三支試管發(fā)生的現(xiàn)象，得出鐵生銹的原理．其中試管②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ．
（4）D實(shí)驗(yàn)會(huì)造成環(huán)境污染，簡要說明改進(jìn)的方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液E，主要流程如下圖所示（反應(yīng)條件已略去）：

（1）過程I中會(huì)發(fā)生：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2X，X的化學(xué)式為 ．
（2）過程Ⅱ是先加入過量B，充分反應(yīng)后再進(jìn)行分離．分離操作的名稱是 ， 過濾該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ， 玻璃棒的作用是 ．
（3）物質(zhì)D是一種酸，過程Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為；判斷固體C中的非銅雜質(zhì)被物質(zhì)D反應(yīng)完全的現(xiàn)象是：繼續(xù)加入D時(shí)無 ．
（4）A～E中含銅、鋅兩種元素的有（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）是我國鐵礦石資源中的一種．請(qǐng)計(jì)算：
（1）Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是 ．
（2）千克的Fe2O3中含有5.6千克的鐵元素．
（3）亞運(yùn)火炬使用丙烷（C3H8）作為燃料．丙烷完全燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染．寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式；完全燃燒132g丙烷可產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濟(jì)陽仁風(fēng)鎮(zhèn)是“中國西瓜之鄉(xiāng)”，種植的西瓜，硒的含量高，色澤好，糖分高，口感好，被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國家級(jí)“無公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”．這里的“硒”指的是（ ）
A.原子
B.單質(zhì)
C.分子
D.元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案