【題目】水的保護(hù)
(1)在日常生活中可用______區(qū)分軟水和硬水。
(2)防止水污染,人人有責(zé),舉一例生活中節(jié)約用水的措施,如______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué),化學(xué)與我們生活息息相關(guān),用下列生活中常見物質(zhì)來完成以下各題:A.二氧化碳B.燒堿C.熟石灰D.硝酸銨
用物質(zhì)的化學(xué)式填空:
能做氣體干燥劑的是______;用作氮肥的是______;能用于滅火的是______;用作建筑材料的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡糖中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),具有抗癌性能,抑制癌細(xì)胞的增生。請(qǐng)計(jì)算:
(1)白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為______;
(2)白藜蘆醇中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______(填最簡(jiǎn)比)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有句諺語“每天一個(gè)蘋果 ,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,說明蘋果是一種對(duì)人體健康非常有益的水果。蘋果為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是
A. 油脂 B. 無機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3見光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是()
A. SO2 B. NH3 C. NO2 D. N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物26克制取氧氣。加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4克。
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少克?
(2)求反應(yīng)前混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不會(huì)發(fā)安全問題的是( )
A. S在O2中燃燒,集氣瓶中加點(diǎn)水
B. 煤氣泄漏,開抽油煙機(jī)排氣
C. 加熱高錳酸鉀粉末的試管向上傾斜
D. 制得氫氣后,立即點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.碳﹣12原子和碳﹣13原子的中子數(shù)相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同
D. 和 化學(xué)性質(zhì)相同
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