【題目】石灰石不僅是重要的建筑材料，更是重要的工業(yè)原料。

（1）工業(yè)煉鐵時常加入石灰石以除去鐵礦石中的雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是，其中X的化學(xué)式是__________。

（2）石灰石可發(fā)生一系列轉(zhuǎn)化：石灰石→生石灰→熟石灰，其中生石灰的化學(xué)式是________。用石灰石生產(chǎn)生石灰的反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型是________。

【答案】CO2 CaO 分解反應(yīng)

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鈣、碳、氧、硅原子個數(shù)分別為1、1、5、1，反應(yīng)后的生成物中鈣、碳、氧、硅原子個數(shù)分別為1、0、3、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2；

（2）生石灰的化學(xué)式是CaO；碳酸鈣受熱分解為氧化鈣和二氧化碳，是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1：3：2，從圖示中獲得的信息正確的是（　�。�

A.生成物一定屬于氧化物

B.反應(yīng)前后原子和分子種類發(fā)生了變化

C.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1：2

D.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示A、B兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示判斷，下列說法中，不正確的是

A.A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.在t1℃時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為30%

C.在t1℃時，A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等

D.將t2℃時，A的飽和溶液降溫至t1℃溶液中會析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某金屬與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是，則下列說法錯誤的是（　�。�

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該金屬的活動性比強

C.該金屬可能是金屬

D.該金屬和溶液也能發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知、、三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中是大理石的主要成分，為氧化物；、、三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中是單質(zhì)，是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：

（1）的化學(xué)式為_____。

（2）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：_____；_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗在家?guī)蛬寢屒逑赐肟�，因為家里洗潔精用完了，所以媽媽告訴小麗在水中加點食用堿（主要成分）也可以洗掉碗筷上的油污，小麗按照媽媽的建議把碗筷洗得干干凈凈。第二天的化學(xué)實驗課上，小麗和同組的小明、小亮一起探究“用碳酸鈉溶液清洗油污時，究竟是哪種粒子起了作用？”

（猜想與假設(shè)）

小明猜想：水分子起了作用。

小亮猜想：________起了作用。

小麗猜想：碳酸根離子起了作用。

（進行實驗）

實驗中小亮選用的X是________，振蕩后用水沖洗，看到的現(xiàn)象是_________。由以上三個實驗得出的結(jié)論是_________。

（反思與評價）

小明覺得上述實驗的結(jié)論不準(zhǔn)確，因為碳酸鈉溶液呈堿性，溶液中一定存在________離子，很可能是這種離子起了清除油污的作用。同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：油污一般為酯類物質(zhì)，在堿性條件下發(fā)生水解反應(yīng)后生成可溶性的物質(zhì)而使油污除去。于是他們補做了一個實驗，證明小明的質(zhì)疑是對的。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

__________

試管內(nèi)植物油消失

（表達與交流）

小麗告訴小組同學(xué)，食用堿在熱水中溶解得快，其微觀原因是_______。小亮則發(fā)現(xiàn)，用洗潔精與堿性溶液均可清洗油污，但二者清洗原理的不同點是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料具有優(yōu)良的性能，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。

⑴下列金屬制品中，主要利用了金屬導(dǎo)電性的是_________。（填序號）

A．黃金飾品 B．鐵鍋 C．銅導(dǎo)線 D．不銹鋼刀具

⑵鋼鐵銹蝕會造成嚴重的資源浪費，防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有__________。（寫出一條即可）

⑶“曾青得鐵則化為銅”，這是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出用鐵和硫酸銅溶液為原料進行濕法煉銅的化學(xué)方程式____________，它屬于__________ 反應(yīng)。（填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”、“置換”之一）

⑷為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取了該樣品20g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中，生成氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計算：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量為______________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算

（1）生成氫氣 g；

（2）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是 ；

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸，請結(jié)合生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖完成下面的問題：

(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱__；

(2)將黃鐵礦粉碎，目的是__；

(3)流程中SO3轉(zhuǎn)化為H2SO4的化學(xué)方程式為__；

(4)實驗室稀釋濃硫酸的正確操作方法是__．

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同步練習(xí)冊答案