【題目】(8分)某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:

(1)工業(yè)制氧氣是變化________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)圖中儀器a的名稱是___________,b的名稱是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________________________。

(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)__________________________________。

【答案】(1)物理 (2)酒精燈 、長頸漏斗

(3) AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 BD 2H2O2 2 H2O+O2

(4)把B中導(dǎo)氣官與F中的導(dǎo)氣管相連,向B中的長頸漏斗中加水,若發(fā)現(xiàn)F中有水排出,則B裝置氣密性良好(其他合理答案也可)

【解析】

試題分析:(1)工業(yè)制取氧氣的方法是分離液態(tài)的空氣,其原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同,先將氮?dú)庹舭l(fā)出來,剩余即是液態(tài)的氧氣,該過程中沒有生成新物質(zhì)屬物理變化;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和分解過氧化氫溶液。用熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀制取氧氣均選固固加熱型,由于A裝置的試管口有一團(tuán)棉花,故選A裝置作為發(fā)生裝置的話只能用加熱高錳酸鉀制取氧氣;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑。氧氣的密度空氣大,不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集。

(4)檢查B裝置氣密性的方法是:把B中導(dǎo)氣與F中的導(dǎo)氣管相連,向B中的長頸漏斗中加水,若發(fā)現(xiàn)F中有水排出,則B裝置氣密性良好

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土氧化物Y2O3是合成某種高溫超導(dǎo)物質(zhì)的原料之一。Y2O3中Y元素的化合價(jià)為

A.+1 B.+2 C.+3 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不正確的操作是

A.裝藥品前檢查裝置的氣密性

B.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集氣體

C.停止加熱時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈

D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是

A.自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會減少

B.將自來水蒸餾可制得蒸餾水,屬于物理變化

C.地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素

D.更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國使用“長征3號甲”運(yùn)載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)是:

A-1 B+3 C+5 D+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____,凈水程度最高的是_____

A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附

(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為________;

(3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_______________________。

(4)為了探究水的組成,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

該實(shí)驗(yàn)中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 ,質(zhì)量比為 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題:

(1)生活中硬水軟化的常用方法

(2)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?/span> 。

(3)稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因

(4)做飯時,有時燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口

(5)在書寫具有保存價(jià)值的檔案時,最好使用 (填序號 )

A.純藍(lán)墨水筆 B.碳素墨水筆 C.圓珠筆

(6)納米級材料二氧化鈦(TiO2)能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體.TiO2中Ti的化合價(jià)為

(7)硫化鎘是“紋身彩貼”的主要成分,可經(jīng)皮膚進(jìn)入人體內(nèi),干擾人體正常的新陳代謝。已知硫化鎘中鎘(Cd)元素化合價(jià)為+2、硫元素的化合價(jià)為-2,其化學(xué)式是 。

(8)用活性炭除去裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體,利用了它的 性。

(9)油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火的原因 。

(10)實(shí)驗(yàn)室用酒精作為燃料: (用化學(xué)方程式表示)。

(11)小明在生活中觀察到:點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是 ,若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因: 。

(12)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣。

它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。

若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了 原理滅火(填序號)。

A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學(xué)知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 ,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ,若用F裝置收集O2,當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時,證明氣體已集滿。

(5)若用D,F(xiàn)裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體中密度比空氣小,與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸的是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 氫氣

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