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“化學--我們的生活,我們的未來.”請結合化學知識回答下列問題:
鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是                     ;
隔絕氧氣滅火
鍋中的油著火,立即用鍋蓋蓋滅,并沒有清除可燃物,也沒有降低溫度,只是使外界空氣不能進入,可燃物缺少了燃燒需要的氧氣,所以屬于隔絕氧氣或空氣滅火,故答案為:隔絕氧氣滅火。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)據澳大利亞媒體2013年8月13日報道,印度一名3個月大的男嬰在出生后身體已經4次自燃起火,印度一兒科稱是罕見疾病“人體自燃癥”,他皮膚毛孔中會分泌可燃氣體和液體,并建議其父母應盡量避免其在太陽下活動。

(1)結合燃燒的條件,分析要盡量避免其在太陽下活動的原因是:
                                                  。
(2)新近的一種解釋是人體內可能存一種比原子還小的“燃粒子”,可以引起燃燒,
可見,這種“燃粒子”具有              性。
(3)結合所學知識,為保護好該嬰兒,提出一條寶貴建議:                     。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案能達到實驗目的的是
選項
實驗目的
實驗方案
A.
證明某氣體是一氧化碳
將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末,黑色粉末變紅
B.
證明酸和堿恰好中和
向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色
C.
證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸
將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒
D.
證明金屬的活動性順序為Fe> Cu >Ag
將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中,硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著,另一鐵絲表面有紅色固體附著

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖中,利用“降溫到著火點以下”的原理熄滅蠟燭的是(  )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳,使用時,液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據此推測四氯化碳不可能具有的性質是
A.不支持燃燒B.容易燃燒C.密度比空氣大D.容易氣化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

分析推理是化學常用的一種學習方法。下列推理正確的是(    )
A.分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子
B.堿能使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿
C.酸能使紫色石蕊試液變紅色,CO2也能使紫色石蕊試液變紅色,所以CO2是酸
D.燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時控制這三個條件

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中,下列做法正確的是
A.用火堿的濃溶液浸泡蔬菜,來除去蔬菜上的殘留農藥
B.可以用小蘇打來治療胃酸過多
C.用水基型滅火器撲滅圖書、檔案的失火
D.塑料制品垃圾直接焚燒是最佳的處理方式

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據反應事實可以推出影響化學反應的因素,下列推理中不合理的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關化學知識的說法正確的是
A.可燃物只要溫度達到著火點就能燃燒
B.常溫下所有金屬都是銀白色的固體
C.大多數固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大
D.鐵絲浸沒在水中比暴露在潮濕的空氣中更容易生銹

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