以下物質(zhì)的變化過程中，沒有發(fā)生化學變化的是
A．吃進的食物一段時間后被消化了
B．參加課外體育活動時呼吸作用增強
C．水放進冰箱一段時間后結(jié)成冰
D．鐵放在潮濕的空氣中一段時間后生銹了
C

試題分析：食物被消化、呼吸作用、鐵生銹都是化學變化，有新物質(zhì)生成；水結(jié)成冰，只是物質(zhì)狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。選C。
點評：物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化。兩者的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列家庭廚房中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是 
A．釀制醬油B．水沸騰C．天然氣燃燒D．牛奶變酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是
A．火山爆發(fā)B．石蠟熔化C．滴水成冰D．瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某同學在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準確稱量了反應前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁眨?br />(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應鋁粉的質(zhì)量________(選填“大”、“小”或“不變”)。
(2)你認為這兩個反應是否遵循質(zhì)量守恒定律？________(選填“是”或“否”)。
(3)請寫出氧化汞受熱分解的化學方程式___________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關系不成立的是（　 �。�
A．因為洗潔精具有乳化功能，所以用于去除油污
B．因為氫氣的密度最小，所以用于做燃料
C．因為鎢的熔點高且能導電，所以用于制作白熾燈絲
D．因為鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，所以用于制作照明彈

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學反應往往需要在一定的條件下進行。通過控制或改變反應條件可以加快、減緩甚至阻止反應的進行。下列各圖所反映的措施中，能加快其化學反應速率的是                                             

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應變化關系的是






A．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．足量的鋅粉與一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液反應
D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是
A．電燈發(fā)光B．鎂帶燃燒C．干冰升華D．工業(yè)制氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不對應的是
A．氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護氣
B．鐵能與氧氣和水反應——用于食品保鮮
C．氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人
D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光——制作霓虹燈

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