【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是重要調(diào)味品,
E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。
(1) 寫出A、B的化學(xué)式:A ,B 。
(2) 在物質(zhì)的分類中,D屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”) 。
(3) 圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
(4) 圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)NaHCO3NaCl(2)氧化物(3)CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
試題分析:A是發(fā)酵粉的主要成分之一,則A為NaHCO3,和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳;B是重要調(diào)味品,則B為NaCl;E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,則E為Ca(OH)2;F為Na2CO3;C:H2O;D:CO2;屬于氧化物;圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO + H2O = Ca(OH)2 ;圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如右圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將帶火星的木條插入一瓶無(wú)色氣體中,木條劇烈燃燒,該氣體一定是( )
A.空氣 B.氧氣 C.氮?dú)?/span> D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】棉花是一種天然纖維,其主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.纖維素是由C、H、O三種原子構(gòu)成的
B.纖維素屬于有機(jī)物
C.棉線與羊毛線可用燃燒的方法區(qū)別
D.纖維素中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6∶10∶5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1、圖2回答問(wèn)題:
(1)寫出A中用于支持儀器的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))。其化學(xué)方程式為 。收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。裝置B和C都可以用來(lái)制取CO2,其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)在于 。某同學(xué)收集CO2氣體,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 .
(4)圖2中甲中冷卻至室溫時(shí),打開止水夾可觀察到 現(xiàn)象?茖W(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見(jiàn)的物質(zhì),它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的1~3種元素組成。
(1)甲的固體是天然存在的最硬的物質(zhì),其化學(xué)式為 。
(2)乙是密度最小的氣體,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)氣體丙與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),其微觀示意圖如下圖,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一氧化碳的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是
A.一氧化碳有可燃性,可用作燃料
B.一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬
C.室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒
D.分子的不斷運(yùn)動(dòng),能使一氧化碳向四周彌漫
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