分析 Ⅰ.(1)水果、蔬菜中含有豐富的維生素;含有碳元素的化合物屬于有機物;
(2)有機合成材料必須具備三個條件,一是有機物,二是人工合成,三是高分子化合物;
(3)手機電池在向外供電過程中,將化學能轉化為電能;
(4)根據分子的構成確定X物質的化學式.
Ⅱ.(1)根據鐵元素與人體健康之間的關系分析;
(2)用洗潔精洗去餐具上的油污是依據乳化原理;
(3)根據滅火的原理進行分析判斷;
(4)根據甲烷燃燒的反應物和生成物書寫方程式.
解答 解:Ⅰ.(1)生活中富含維生素的食物有水果、蔬菜,如:蘋果;維生素C是含有碳元素的化合物,屬于有機物;故填:蘋果;有機物.
(2)塑料是有機合成材料,故填:有機合成材料;
(3)手機電池在向外供電過程中,將化學能轉化為電能;故填:化學;
(4)由反應的化學方程式2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,可判斷反應前后C、H、O、Na四種原子的個數(shù)為:
反應前 反應后
C原子 2 2
H原子 12 12
O原子 6 12
Na原子 4 4
根據質量守恒定律的化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷物質X的3個分子中含6個O原子,則每個X的分子由2個O原子構成,則物質X的化學式為O2;
故填:O2.
Ⅱ.(1)鐵是血紅蛋白的主要組成元素,“鐵強化醬油”中鐵元素可預防貧血癥;故填:貧血;
(2)乳化劑的親油端將餐具上的油污包裹在里面,親水端露在外面.根據相似相溶原理,被乳化劑包裹的一個個油污便可以分散到水中,從而油污就被洗滌下來了.所以用洗潔精洗去餐具上的油污利用的是乳化原理,故填:乳化;
(3)炒菜時油鍋起火立即蓋上鍋蓋隔絕了空氣起到滅火的原理,故填:空氣;
(4)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;故填:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
點評 與人類生產生活相關的化學知識是中考熱點,要正確掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及解釋 |
① | 打開a,關閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸 | I.A中產生大量氣泡 II.E中出現(xiàn)渾濁 | E中出現(xiàn)渾濁后,再點燃酒精燈的目的是:排出裝置中的空氣,防止空氣的干擾 |
② | 當E中出現(xiàn)渾濁時,打開b,關閉a,點燃酒精燈 | I.D中Na劇烈燃燒,產生白煙.內壁附著黑色、白色固體 II.G中產生灰色沉淀 | D試管中的反應產物一定有C和CO |
③ | 取反應后D中少量白色固體于另一支試管中,加水溶解,再加入CaCl2稀溶液 | 產生白色沉淀 | D試管中的反應產物還有Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
(1) | 取少量樣品于試管中,加水完全 溶解,再加入過量的氯化鈣溶液 | 生成白色沉淀 | 丙的猜想 不成立 |
(2) | 取步驟1反應后的溶液與試管中, 滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象(不顯紅色) | 只有甲的 猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該研究有利于對環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā) | |
B. | 該研究有利于海水、污水的開發(fā)利用 | |
C. | 該研究說明化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要的作用 | |
D. | 該研究屬于物理學及生物學范疇,沒有涉及化學反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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