【題目】(3分)下圖是氮氣和氫氣在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)生成氨氣的微觀示意圖�！�，●分別表示氫原子和氮原子，根據(jù)此圖回答下列問題。

（1）在B、C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整

（2）該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是__________________________________；

（3）從微觀的角度說出C圖補充的理由___________________________。

【答案】（1） B中再加一個該分子，C中再加一個氨氣分子和氫分子（2） 氮原子、氫原子和未參加反應(yīng)的氫分子（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)均不變

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)均不變，同時保持左右兩端原子的個數(shù)相等的原則可以確定在B、C圖中將圖形補充為B中再加一個該分子，C中再加一個氨氣分子和氫分子；該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是氮原子、氫原子和一個未參加反應(yīng)的氫分子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的各物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿．

結(jié)合圖回答下列有關(guān)問題：

（1）在物質(zhì)的分類中，D屬于________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）．

（2）寫出B、E的化學式：B________，E________．

（3）圖中反應(yīng)②的化學方程式為________________．

（4）圖中反應(yīng)④的化學方程式為________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》報道：一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應(yīng)的化學方程式為：4K2Cr2O74K2CrO4＋2X＋3O2↑，工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標．鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷．在通常情況下，鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點，是最硬的金屬；在加熱時，能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價為＋3價），同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體．

回答下列問題：

（1）K2CrO4中鉻元素的化合價是________；K2Cr2O7分解生成X的化學式為________．

（2）歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì)：________________________________．

（3）鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學方程式為________________________________________．

（4）食品安全事件不斷被報道，如三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費者中造成較大影響．面對事件要科學分析，正確判斷，你認為下列認識缺乏科學性的是________（填字母序號）．

A．使用了化學添加劑的食品對人體都有危害

B．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品，食品安全事件都是化學惹的禍

C．物質(zhì)對人體的影響與攝入量有關(guān)，量變才能引起質(zhì)變

D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確或操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A．不能從外觀上判斷氮肥和磷肥

B．皮膚上沾有濃硫酸可用氫氧化鈉溶液中和

C．用10mL量筒量取5.25mL氯化鈉溶液

D．用水鑒別硝酸銨固體和生石灰固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學試劑，初中化學中許多實驗都用到了鹽酸．

（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有________產(chǎn)生．下列實驗中一定不會用到鹽酸的是________（填序號）．

A．除去熟石灰中的石灰石

B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C．實驗室制取二氧化碳

D．除去鐵釘上的銹跡

（2）用鹽酸按照圖所示的方式進行中和反應(yīng)實驗，其化學反應(yīng)方程式是________，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________．以下證明鹽酸過量的操作及對現(xiàn)象的敘述正確的是________（填序號）．

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍

B．另滴加NaOH溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)隨著五月的到來，哈爾濱的天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，節(jié)假日、雙休日人們喜歡結(jié)伴到郊外去野炊。

（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，炊具最好是導(dǎo)熱 性好、不易破碎的材料制成，如果你準備去野炊，你選擇______材料制成的炊具(填字母)

A．金屬 B．陶瓷 C．塑料

（2）野炊使用明火不當，極易引起火災(zāi)。有一種太陽能灶受到廣大野炊愛好者的青睞。用這種太陽能灶燒水十幾分鐘就可把一壺水燒開，此過程中的能量轉(zhuǎn)化是______。

（3）太陽能灶反光材料可以用鍍鋁玻璃鏡片。鏡片中所用材料金屬鋁在工業(yè)上可以用鋁土礦石煉制。其原理是在通電的條件下，鋁土礦石中主要成分發(fā)生分解制得金屬鋁和一種氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學方程式為___________________________；反應(yīng)前后鋁元素的化合價分別為______。

（4）野炊活動中使用的一次性塑料餐具、塑料袋等塑料垃圾不可隨意丟棄。大量廢棄塑料帶來了的環(huán)境問題，解決這一環(huán)境問題的有效途徑是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是

A. 酒精和白醋（聞氣味）

B. 白糖和食鹽（嘗味道）

C. 水和白醋（看顏色）

D. 鐵和銅（觀察顏色）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學資源．海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料——納米氧化鎂，其簡要流程如圖所示：

（1）海水曬鹽是________________（填“物理”或“化學”）變化，包含蒸發(fā)、________________等過程．

（2）寫出食鹽的一種用途：________________．

（3）A步驟反應(yīng)的化學方程式是________________________．

（4）實驗室進行操作a時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。

（1）世博園區(qū)內(nèi)使用電動車，有效減少了CO2、SO2、CO的排放，這些物質(zhì)中能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的是____________。

（2）世博園區(qū)內(nèi)用“活性碳＋超濾膜＋紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性碳起__________作用。

（3）鎂帶能在CO2氣體中燃燒：2Mg＋CO22MgO＋C。該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是____________。

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