【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用下圖實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件:
(1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)?/span>__________,水中白磷不能燃燒是因?yàn)?/span>__________。
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________________。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容” 的奇觀,則大試管所裝氣體可能是______________;我們常說“水火不相容”,那是因?yàn)橥ǔK梢詼缁。從滅?/span> 原理分析,水能滅火的原因主要是___________。
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉 球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因?yàn)檫^氧化鈉遇到水生成氧氣和氫氧化鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________,該反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因?yàn)?/span> 滴水過多卻沒有成功,他沒有成功的原因是________。
【答案】溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn) 沒有與氧氣接觸 裝置密閉,產(chǎn)生的五氧化二磷不污染環(huán)境 氧氣 水可降低燃燒物的溫度到著火點(diǎn)以下 放熱 溫度降到著火點(diǎn)以下
【解析】
(1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅磷不能燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn),水中白磷不能燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸。
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,裝置密閉,產(chǎn)生的五氧化二磷不污染環(huán)境。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容” 的奇觀,則大試管所裝氣體可能是氧氣,因?yàn)檠鯕庵С秩紵;從滅?/span> 原理分析,水能滅火的原因主要是水可降低燃燒物的溫度到著火點(diǎn)以下。
(4)過氧化鈉遇到水生成氧氣和氫氧化鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)可以“滴水生火”,是放熱反應(yīng),滴水過多沒有“生火”成功,原因是溫度降到著火點(diǎn)以下。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能會(huì)用到以下儀器,根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)寫出儀器名稱:B_____C_____。
(2)甲同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,還缺少的儀器是_____其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,用該方法制取氧氣,如果選擇裝置F收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_____,后_____。
(3)乙同學(xué)欲用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置他應(yīng)該選擇的儀器有_____。(填寫儀器字母,下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(4)丙同學(xué)欲用制得的氧氣做硫燃燒的實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該選擇的收集裝置是_____硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。
(5)如果用裝置Ⅰ收集氧氣,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入。(填“a”或“b”)
(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室收集甲烷的裝置可選擇_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A科學(xué)家及其貢獻(xiàn) | B物質(zhì)名稱與其化學(xué)式 |
道爾頓一原子論 門捷列夫一測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量 拉瓦錫一測(cè)定空氣中氧氣的含量 | 硫酸銅一CuSO4 三個(gè)亞鐵離子一3Fe+3 氖氣一Ne |
C除雜方法和試劑 | D檢驗(yàn)物質(zhì) |
CO2(CO)—通過灼熱的氧化銅 CuO(Cu)一空氣中充分灼燒 CO(CO2)—通過足量澄清石灰水 | CO2—燃著的木條 O2—帶火星的木條 H2O—無水硫酸銅 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。利用如下圖所示的裝置(盛放大理石的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)得生成二氧化碳的體積為V。已知本實(shí)驗(yàn)條件下,二氧化碳的密度為ρ。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:①打開分液漏斗的活塞并不斷注水,可觀察到乙中稀鹽酸進(jìn)入裝置丙中;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平;③丁中若沒有植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果會(huì)偏大;④裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響;⑤若將乙中的稀鹽酸換成稀硫酸,反應(yīng)速率會(huì)更快。其中正確說法的個(gè)數(shù)有
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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【題目】如圖所示。若用A表示氧化反應(yīng),B表示化合反應(yīng),則下列反應(yīng)中可用C表示的是( )
A.酒精+氧氣水+二氧化碳B.氨氣+氯化氫→氯化銨
C.碳酸鈣水+氧化鈣D.一氧化碳+氧氣二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①________;②_______
(2)實(shí)驗(yàn)室用A制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是______(填序號(hào),下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。檢查裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是____,若用G裝置收集氧氣,氣體從____(選填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入,驗(yàn)滿的方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;
(4)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是________;
(5)上面實(shí)驗(yàn)為了防止二氧化硫污染空氣,用l0mL量筒取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖_____處(填“a"或“b”)刻度線保持水平
(6)現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的固體氯酸鉀,a加入少量二氧化錳,b是純凈的氯酸鉀,將a、b放入兩支試管中同時(shí)加加熱.放出氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是(______)
A B
C D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體,可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn):
已知,步驟I中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色,無氣泡產(chǎn)生,步驟II、III中均可觀察到有白色沉淀生成。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)經(jīng)推論,原固體中一定不含K2CO3,理由是___________________
(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是________________。
(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是_______________。
(4)步驟III所得藍(lán)色濾液中一定含有的陽(yáng)離子是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用語言。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。
(1)氮?dú)?/span>_____;
(2)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(3)2個(gè)鎂離子_____;
(4)3個(gè)氨氣分子_____;
(5)硝酸銀_____;
(6)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____。
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