實(shí)驗(yàn)室有一包含有少量MgCl2和 CaCl2的粗鹽,某小組同學(xué)要得到純凈的氯化鈉固體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)第一步將粗鹽加水溶解,向其中加入過量的氫氧化鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀.目的是為了除去______.某同學(xué)提出:“如果把氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液,行不行?”小組同學(xué)經(jīng)討論,一致認(rèn)為不可行.理由是______.
(2)第二步向上述液體中再加入過量的碳酸鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)第三步過濾.過濾得到的固體沉淀物是______(填化學(xué)式)
(4)第四步向?yàn)V液中加入過量的試劑A的目的是:______.
(5)第五步將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉固體.

【答案】分析:粗鹽中含有的少量MgCl2和 CaCl2分別能與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和碳酸鈣沉淀,同時(shí)生成氯化鈉;通過向粗鹽溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,可除去粗鹽中的少量MgCl2和 CaCl2雜質(zhì),而過量的氫氧化鈉和碳酸鈉又可以通過加入過量稀鹽酸的方法除去,同時(shí)又生成氯化鈉;而過量的稀鹽酸在蒸發(fā)過程中揮發(fā),結(jié)晶析出較為純凈的氯化鈉晶體;
解答:解:(1)利用MgCl2能與氫氧化鈉生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,因此,加入過量氫氧化鈉以確保完全除去粗鹽中的MgCl2;如果使用氫氧化鉀雖然也可以生成氫氧化鎂沉淀而除去MgCl2雜質(zhì),但生成的氯化鉀會(huì)使所得氯化鈉不純,即引入了新的雜質(zhì);
故答案為:MgCl2;會(huì)有氯化鉀新雜質(zhì)生成;
(2)碳酸鈉與CaCl2通過相互交換成分,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
故答案為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(3)加入過量的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,所得固體為反應(yīng)后生成的氫氧化鎂和碳酸鈣沉淀;
故答案為:Mg(OH)2和CaCO3
(4)為確保除去前面所加入的過量的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液,需要加入過量的稀鹽酸;
故答案為:除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉溶液.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)氯化鈉與氯化鎂、氯化鈣性質(zhì)的不同,使用恰當(dāng)?shù)脑噭┛沙セ煸诼然c中的可溶性雜質(zhì),達(dá)到提純粗鹽的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、實(shí)驗(yàn)室有一包含有少量MgCl2和 CaCl2的粗鹽,某小組同學(xué)要得到純凈的氯化鈉固體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)第一步  將粗鹽加水溶解,向其中加入過量的氫氧化鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀.目的是為了除去
MgCl2
.某同學(xué)提出:“如果把氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液,行不行?”小組同學(xué)經(jīng)討論,一致認(rèn)為不可行.理由是
會(huì)有氯化鉀新雜質(zhì)生成

(2)第二步  向上述液體中再加入過量的碳酸鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(3)第三步   過濾.過濾得到的固體沉淀物是
Mg(OH)2和CaCO3
(填化學(xué)式)
(4)第四步   向?yàn)V液中加入過量的試劑A的目的是:
用稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉溶液(或把過量的氫氧根離子和碳酸根離子除去等)

(5)第五步  將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉固體.
(6)若不考慮操作過程中物質(zhì)的損耗,最終獲得氯化鈉質(zhì)量比原粗鹽中的氯化鈉增多還是減少了?為什么?
增加,因?yàn)橛蓄~外的氯化鈉生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、實(shí)驗(yàn)室有一包含有少量MgCl2和CaCl2的粗鹽,某小組同學(xué)要得到純凈的氯化鈉固體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)第一步將粗鹽加水溶解,向其中加入過量的氫氧化鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀.目的是為了除去
MgCl2
.某同學(xué)提出:“如果把氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液,行不行?”小組同學(xué)經(jīng)討論,一致認(rèn)為不可行.理由是
會(huì)有氯化鉀新雜質(zhì)生成

(2)第二步向上述液體中再加入過量的碳酸鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(3)第三步過濾.過濾得到的固體沉淀物是
Mg(OH)2和CaCO3
(填化學(xué)式)
(4)第四步向?yàn)V液中加入過量的試劑A的目的是:
用稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉溶液或把過量的氫氧根離子和碳酸根離子除去等

(5)第五步將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉固體.
(6)若不考慮操作過程中物質(zhì)的損耗,最終獲得氯化鈉質(zhì)量比原粗鹽中的氯化鈉增多還是減少了?為什么?
增加,因?yàn)橛蓄~外的氯化鈉生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、實(shí)驗(yàn)室有一包含有少量MgCl2和 CaCl2的粗鹽,某小組同學(xué)要得到純凈的氯化鈉固體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)第一步將粗鹽加水溶解,向其中加入過量的氫氧化鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀.目的是為了除去
MgCl2
.某同學(xué)提出:“如果把氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液,行不行?”小組同學(xué)經(jīng)討論,一致認(rèn)為不可行.理由是
會(huì)有氯化鉀新雜質(zhì)生成

(2)第二步向上述液體中再加入過量的碳酸鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(3)第三步過濾.過濾得到的固體沉淀物是
Mg(OH)2和CaCO3
(填化學(xué)式)
(4)第四步向?yàn)V液中加入過量的試劑A的目的是:
除去過量的NaOH和Na2CO3

(5)第五步將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?長(zhǎng)春)實(shí)驗(yàn)室有一包含有少量MgCl2和CaCl2的粗鹽,某小組同學(xué)要得到純凈的氯化鈉固體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:
第一步:除去氯化鎂,將粗鹽加水溶解,向其中加入過量的氫氧化鈉溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀,過濾.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2
MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2

某同學(xué)提出:“如果把氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液,行不行?”小組同學(xué)經(jīng)討論,一致認(rèn)為不可行.理由是
會(huì)有氯化鉀新雜質(zhì)生成
會(huì)有氯化鉀新雜質(zhì)生成

第二步 除去氯化鈣,向?yàn)V液中加入過量的
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液并攪拌,產(chǎn)生白色沉淀,過濾.
第三步 得到氯化鈉固體,向第二步實(shí)驗(yàn)后的濾液中加入過量的稀鹽酸并攪拌,加熱蒸發(fā),得到氯化鈉固體.加入過量稀鹽酸的目的是
用稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉溶液或把過量的氫氧根離子和碳酸根離子
用稀鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉溶液或把過量的氫氧根離子和碳酸根離子

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