【題目】下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是( )

A.汞＋氧氣氧化汞B.二氧化碳＋水碳酸

C.碳酸鈣＋鹽酸氯化鈣＋氧化碳+水D.水氧氣+氫氣

【答案】C

【解析】

化合反應(yīng)是由兩種或者兩種以上物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學(xué)變化；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成兩種或者兩種以上物質(zhì)的化學(xué)變化。

A、汞＋氧氣氧化汞是由兩種或者兩種以上物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學(xué)變化，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；

B、二氧化碳＋水碳酸是由兩種或者兩種以上物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學(xué)變化，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；

C、碳酸鈣＋鹽酸氯化鈣＋氧化碳+水既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)，符合題意；

D、水氧氣+氫氣是由一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成兩種或者兩種以上物質(zhì)的化學(xué)變化，屬于分解反應(yīng)，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料，生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

（1）方法Ⅰ：電解水法。電解水的符號(hào)表達(dá)式為_________，反應(yīng)的基本類型是_____。

（2）方法Ⅱ：光解水法。我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水分解過程中，不能再分的粒子是______（填具體粒子名稱）。光解水法與電解水法相比最顯著的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

（3）方法III：工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫，通過下列工藝過程制取氫氣。

①寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________。

②流程中能被循環(huán)利用的物是_______。

③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)________（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（　�。�

A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量

C. 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，已知A元素中的一種原子核內(nèi)無中子；B元素是地殼中含量最豐富的非金屬元素；C元素形成的純凈物在B元素形成的純凈物中充分燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；D元素是地殼中含量第二多的金屬元素。

（1）請(qǐng)寫出四種元素的元素符號(hào)：A___________ B___________ C___________ D___________

（2）寫出AB兩種元素形成的純凈物的名稱是______________。

（3）寫出D元素形成的純凈物在B元素形成的純凈物中燃燒的文字表達(dá)式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫在二氧化錳的作用下可分解產(chǎn)生氧氣。科學(xué)探究是一個(gè)奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白。

（1）提出問題：小松同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松想水泥塊是否可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥。

（2）猜想：水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取5mL的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是____________。

水泥塊是過氧化氫分解的催化劑。

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入水泥塊，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)三

__________。.

___________。

水泥塊加快了過氧化氫的分解.反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________。

（3）結(jié)論：水泥塊能加快過氧化氫分解的速率，故水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。

（4）討論與反思：小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，干燥，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

如果水泥塊在反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。

（5）但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B．將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩

種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C． t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D． 甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖1回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①________，②________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)式表達(dá)式為________________________________，用A、D裝置制取O2時(shí)，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，采取的措施是___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先_________________防止水倒流。使用該組合制取O2的另一種方法的化學(xué)式表達(dá)式為_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)式表達(dá)式為________________，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。

（4）某興趣小組將新制得的CO2通入澄清的石灰水中，未見渾濁。分析原因可能有下列兩種情況：

①可能是錯(cuò)用了較濃的鹽酸，CO2中混入了較多的氯化氫氣體，為驗(yàn)證此想法甲同學(xué)查閱資料知：氯化氫氣體的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，于是將氣體通入紫色石蕊試液。你認(rèn)為此方案 ________（填“是”或“否”）可行。

②可能是生成的CaCO3又與CO2反應(yīng)生成了可溶性的Ca(HCO3)2，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為________。

（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，選擇的發(fā)生裝置是___________。用圖2裝置收集氫氣時(shí)，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 ____________ （填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】禁止化學(xué)武器組織獲得2013年諾貝爾和平獎(jiǎng)，而今年8月敘利亞化武襲擊事件導(dǎo)致數(shù)千無辜平民傷亡下列涉及化學(xué)的評(píng)價(jià)不合理的是（ ）

A.化學(xué)是一把雙刃劍，有利也有弊B.化學(xué)武器應(yīng)該禁止使用

C.溫室效應(yīng)對(duì)人類百害而無一利D.綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題：

(1)寫出甲圖中標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱_____、_____.

(2)在甲圖裝置B中儀器①的下端管口要浸在液面下，是為了_____.

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱暗紫色固體制取的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_____，若用排水法收集氣體，當(dāng)觀察到_____時(shí)才開始收集；停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該_____。

(4)若用裝置C. D或K收集,要使收集干燥且純凈,則應(yīng)選_____裝置。若用排水法收集到的不純,可能的原因是_____.實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能的操作原因：_____.

(5)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取,裝置G雖然操作簡便,但要得到平穩(wěn)的氣流,從H、I、J中選取_____取代G中的單孔塞,以達(dá)到目的。

(6)查閱資料：實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)還生成氯化鈣和水，則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____；另外，氨氣有刺激性氣味且極易溶于水，則在實(shí)驗(yàn)室里氨氣的制取裝置是_____.小軍設(shè)計(jì)了如乙圖圖1所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：充滿氨氣的一支試管倒置于一個(gè)裝有足量水的燒杯中。一段時(shí)間后，將會(huì)看到：_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案