21、我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
(1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?
讓氧氣盡量消耗完全,使測得氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實際體積、氧氣消耗完全、與氧氣充分反應(yīng)

(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的l/5的結(jié)論外,還可推導(dǎo)出氮?dú)?div id="02vib3t" class="quizPutTag">難
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
不活潑
(填“活潑”或“不活撥”)的結(jié)論.
(3)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?
不能
分析:空氣中氧氣含量的測定實驗的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣,從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量,所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實驗成敗的關(guān)鍵,用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,來正確解答本題.
解答:解:
(1)為了使集氣內(nèi)的氧氣完全消耗完在做實驗時紅磷要過量;
(2)因為剩余氣體主要是氮?dú),所以得出氮(dú)怆y溶于水的物理性質(zhì),同時,它不燃燒也不支持燃燒,化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)利用的是壓強(qiáng)的改變,所以若把紅磷換成木炭或硫,木炭、硫和氧氣反應(yīng)又生成氣體,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng),達(dá)不到實驗?zāi)康模?BR>故答案為:
(1)盛放過量紅磷的目的是讓氧氣盡量消耗完,使測得的氧氣的體積更接近空氣中氧氣的實際體積.
(2)難,不活潑.
(3)不能用碳、硫代替紅磷,因為它們的生成物均為氣體.
點(diǎn)評:在做測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實驗時選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應(yīng)不能跟其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),同時還不能產(chǎn)生氣體.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,試回答下列問題.
    (1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?
     

    (2)觀察到的實驗現(xiàn)象是
     
    .寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式
     

    (3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣的1/5的結(jié)論外,還可以推論出氮?dú)?!--BA-->
     
    (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
     
    (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
    (4)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    19、我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
    (1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?
    讓O2盡量消耗完全,使測得O2的體積更接近空氣中O2的實際體積

    (2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外,還可推出氮?dú)?div id="wtgpd6s" class="quizPutTag">難
    (填“易”“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
    不活潑
    (填“活潑”“不活潑”)的結(jié)論.
    (3)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?
    不能

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細(xì)鐵絲前端系一根火柴,其作用是
    引燃
    引燃
    ;實驗中可觀察到的是
    劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
    劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
    ;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是
    防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底
    防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底
    ;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
    鐵+氧氣
    點(diǎn)燃
    四氧化三鐵
    鐵+氧氣
    點(diǎn)燃
    四氧化三鐵

    (2)我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.請回答問題:
    ①實驗時,燃燒匙里要盛過量的紅磷原因是
    使氧氣完全反應(yīng)
    使氧氣完全反應(yīng)
    ;
    ②由這個實驗可以得出的結(jié)論是
    空氣中氧氣體積約占1/5
    空氣中氧氣體積約占1/5
    ;
    ③由此實驗得出有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有
    不燃燒、不支持燃燒
    不燃燒、不支持燃燒

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,右下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
    (1)實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?
    將瓶內(nèi)氧氣完全消耗掉
    將瓶內(nèi)氧氣完全消耗掉

    該實驗中能否用蠟燭代替紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定實驗,理由是
    不能,蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)氣壓不下降
    不能,蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)氣壓不下降
    .如果要用蠟燭來代替紅磷,
    我認(rèn)為應(yīng)該在水槽中預(yù)先放足量的
    澄清石灰水
    澄清石灰水

    鎂既可在氧氣中燃燒,又可在氮?dú)庵腥紵,能否用鎂來代替紅磷?為什么?
    不能,鎂燃燒消耗氧氣的同時也消耗掉了氮?dú),瓶?nèi)氣體體積減少會超過五分之一
    不能,鎂燃燒消耗氧氣的同時也消耗掉了氮?dú),瓶?nèi)氣體體積減少會超過五分之一

    (2)該實驗中,如果紅磷作燃料,水槽中的水足量,請問水會充滿整個集氣瓶嗎?為什么?
    不會,剩下的氮?dú)獠粫?/div>
    不會,剩下的氮?dú)獠粫?/div>
    由此,你能得出什么結(jié)論?
    氮?dú)獠恢С秩紵,氮(dú)怆y溶于水
    氮?dú)獠恢С秩紵,氮(dú)怆y溶于水

    (3)此實驗中,測定空氣中氧氣(O2)含量的原理是:
    利用可燃物燃燒只消耗掉空氣中的氧氣,且不與空氣中的其他成份發(fā)生反應(yīng),從而使瓶內(nèi)氣壓下降
    利用可燃物燃燒只消耗掉空氣中的氧氣,且不與空氣中的其他成份發(fā)生反應(yīng),從而使瓶內(nèi)氣壓下降

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