【題目】化學(xué)式一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),借助科學(xué)的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識物質(zhì)。
(1)探究微粒的性質(zhì):如圖1所示,燒杯乙的現(xiàn)象是____________________;體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是____________________;
(2)探究氧氣的制。喝鐖D2所示,儀器a的名稱是__________;用二氧化錳催化過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母) ;如用C裝置收集O2,導(dǎo)致收集的氧氣不純的原因可能是______________________________;在實驗中用氯酸鉀二氧化錳混合制取氧氣時,往試管內(nèi)裝入固體粉末時,可先時試管傾斜,用__________把藥品小心地送至試管底部;用①試管②鐵架臺③酒精燈組合該裝置時,組裝順序是__________(填字母)。
A①②③ B②③① C③①② D②①③
【答案】無色酚酞變紅 分子在不停運(yùn)動 水槽 B 導(dǎo)管口有氣泡就開始收集(或者集氣瓶中水沒有裝滿) 紙槽(或藥匙) B
【解析】
(1)濃氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動,運(yùn)動到無色酚酞溶液中,遇水呈堿性,酚酞溶液遇堿變紅。所以觀察到的現(xiàn)象是燒杯乙中溶液由無色變?yōu)榧t色,體現(xiàn)出的分子的性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動。故答案為:無色酚酞邊紅、分子在不停地運(yùn)動;
(2)圖2中,a是水槽。過氧化氫溶液和二氧化錳固體在常溫下混合即可發(fā)生反應(yīng),發(fā)生裝置為固液混合不加熱法。若用排水法收集氧氣,則收集到的氧氣不純的原因可能是:導(dǎo)管口有氣泡冒出就開始收集,因為此時產(chǎn)生的氣體不是氧氣,而是受熱膨脹的空氣。進(jìn)行實驗時,應(yīng)該用紙槽或者藥匙將二氧化錳粉末藥品小心的裝入試管底部。在進(jìn)行實驗裝置的組裝時,遵循的原則是從下到上,從左到右,所以應(yīng)該先放鐵架臺后,擺放酒精燈,然后根據(jù)酒精燈固定試管的位置,即順序為②③①,選B。故答案為:水槽、B、管口有氣泡就開始收集(或集氣瓶中水沒有裝滿)、紙槽(或藥匙)、B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠為綜合利用FeSO4,設(shè)計了以下工藝流程:
煅燒爐1中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)有:FeCO3FeO + CO2↑,C +CO22CO
(1)煤粉、H2既是重要的化工原料又是重要的能源,煤燃燒主要將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能,氫氧燃料電池可以將________能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)X氣體的化學(xué)式是________,循環(huán)利用X的優(yōu)點是_______。
(3)下列金屬能從FeSO4溶液中置換出Fe的是_______。
aCu bZn cAg
(4)實驗室模擬操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、________、過濾干燥。
(5)請設(shè)計實驗證明(NH4)2SO4是銨態(tài)氮肥:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
________ | _________ | 樣品為銨態(tài)氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中A是石灰石的主要成分,B是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,C_____;
(2)寫出B→G的化學(xué)方程式_____;
(3)寫出F+G→H的化學(xué)方程式_____;
(4)寫出物質(zhì)E的一種用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)用語填空。
①鉀元素________。 ②2個氮原子________。
③2個水分子________。 ④銨根離子________。
⑤標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價________。
(2)寫出“3CH4”中“4”的含義______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法正確的是(______)
A水是由氫氣和氧氣組成
B a. b分別和電源的正極、負(fù)極相連
C電解前后元素種類不變
D該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為__________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用坐標(biāo)圖更能形象直觀的表示反應(yīng)過程中物質(zhì)的有關(guān)量的變化曲線,下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化趨勢是( )
A.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
B.水通電
C.加熱高錳酸鉀
D.兩份相同的過氧化氫溶液中一份加入催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( )
A. 4Al+3O2=2Al2O3
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
C. H2CO3=H2O+CO2↑
D. H2+CuOCu+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是目前我們已學(xué)的幾種常見的物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物未給出)。已知:B是黑色粉末,E和F組成元素相同,常溫下都是無色液體;C氣體能支持動植物呼吸。
請回答有關(guān)問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)名稱:A______________,F_____________,G_____________。
(2)寫出下列反應(yīng)的表示式(均用化學(xué)式表示):
反應(yīng)①_____________________________________;
反應(yīng)②_____________________________________;
反應(yīng)③_____________________________________;
反應(yīng)④_____________________________________;
反應(yīng)⑤______________________________________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)基本類型是_____________________。
(4)B物質(zhì)在反應(yīng)④和⑤中的起____________________作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)兩個氫氧根離子_____
(2)地殼中含量最多的元素與金屬元素組成的化合物_____
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價_____
(4)一個亞鐵離子_____
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