“水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命”。去年冬天至今年春天，我國(guó)西南地區(qū)遭
遇大范圍持續(xù)干旱。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是__ _▲_，如果地下水硬度過(guò)大，人們通常采取 ▲_ 方法，來(lái)降低地下水的硬度。
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是__   _▲_   __。
（3）許多地方以干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。干冰增雨的原理是__ _    ▲__   _。
(1)肥皂水   煮沸     (2)吸附除臭
(3)干冰升華時(shí)，吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴
本題考查的是硬水與軟水，水的凈化和保護(hù)水資源和節(jié)約用水。
（1）硬水中含量較多的鈣、鎂離子，能影響肥皂的起泡，因此用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少，浮渣多的是硬水；硬水在煮沸過(guò)程中可轉(zhuǎn)化成難溶性的鈣鎂化合物，使水軟化，同時(shí)還能殺滅病原微生物。
（2）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)能將色素或氣體吸附在它的表面，所以具有吸附性。
（3）干冰增雨的原理是，由于干冰升華時(shí)吸收大量的熱，而使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近小河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取了一杯水樣，要檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可加入　　進(jìn)行檢驗(yàn)；生活中常用的硬水軟化的方法是　  　．
（2）為了凈化河水以供生活使用，一村民買(mǎi)了一臺(tái)活性炭?jī)羲�，如圖是凈水器的一部分，其出水口為　 　（填“a”或“b”）
（3）河水經(jīng)過(guò)凈水器的凈化，學(xué)習(xí)小組小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)水澄清透明，于是他說(shuō)：“凈水器真神奇，可以把渾濁的水變成純凈的水”．你是否同意他的看法　  　（填“同意”或“不同意”），理由是                                                  　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）人類(lèi)的日常生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器（圖②所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是        ，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水四種水中屬于純凈物的是_________。
          
（2）實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后，試管b中氣體的氣體是       （填寫(xiě)化學(xué)式），該
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由          組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
（3）請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀示意圖分析：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的          、       和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生變化，因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒。

（4）從微觀角度分析，實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了了解運(yùn)河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行      （填實(shí)驗(yàn)操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用         （填物質(zhì)名稱(chēng)）除去水中的少許臭味；用          （填物質(zhì)名稱(chēng)）檢驗(yàn)是硬水還是軟水。生活中將硬水轉(zhuǎn)
化為軟水，最常用的方法是             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（6分）在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是　           　；（填序號(hào)）
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是　　                　　；（填序號(hào)）
(3)A步驟中加入明礬的作用是　                     　　　；
(4)該農(nóng)戶(hù)得到的凈水是純凈物還是混合物？     ，原因是：　　　　；
(5)在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述，正確的是
A．在水中加入明礬可以殺菌消毒
B．石灰?guī)r地區(qū)的井水適合直接飲用
C．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等
D．生活污水直接排放不會(huì)造成水污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，下列說(shuō)法不正確的是 
A．裝置中小卵石、石英沙起過(guò)濾作用
B．硬水通過(guò)該裝置凈化后得到的水是軟水
C．用肥皂水可以區(qū)別凈水后的水是硬水，還是軟水
D．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年四川眉山，4題）以下方法得到的水，其純度最高的是（      ）
A．過(guò)濾B．吸附C．沉淀D．蒸餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如右圖所示：
      
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟     （填“②”或“③”或“④”等序號(hào)）。
（2）步驟②所起的作用是    （單選，填選項(xiàng)序號(hào)）。
A．殺死水中的細(xì)菌
B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部
D．分解有毒物質(zhì)
（3）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是    ；若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是      。
（4）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起        作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案