【題目】用如圖裝置對人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究。

(1)檢查裝置氣密性：向集氣瓶中加水至浸沒長導(dǎo)管末端。用止水夾加緊左側(cè)橡膠管，手握集氣瓶。能說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是______。

(2)進(jìn)行實驗：向d中加入適量澄清石灰水，實驗操作及現(xiàn)象如表。

操作

c處現(xiàn)象

d處現(xiàn)象

從a處緩緩吸氣5次

無明顯現(xiàn)象

石灰水不渾濁

從b處緩緩吹氣5次

出現(xiàn)無色液滴

石灰水變渾濁

①吸氣、吹氣時，c處現(xiàn)象不同的原因是______。

②吹氣時，澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是______。

【答案】長導(dǎo)管內(nèi)液面上升，形成一段水柱 吸入空氣中的水蒸氣含量低于呼出氣體中水蒸氣含量 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）檢查裝置氣密性：向集氣瓶中加水至浸沒長導(dǎo)管末端。用止水夾加緊左側(cè)橡膠管，手握集氣瓶。能說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是：長導(dǎo)管內(nèi)液面上升，，形成一段水柱因為用手握集氣瓶，瓶內(nèi)氣體受熱壓強(qiáng)增大，b處于大氣相通，所以長導(dǎo)管液面會上升，，形成一段水柱證明氣密性良好。

（2）①吸氣、吹氣時，c處現(xiàn)象不同的原因是：吸入空氣中的水蒸氣含量低于呼出氣體中水蒸氣含量；

②呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以吹氣時，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用，

（1）食鹽、蔗糖、花生油分別加入水中，不能形成溶液的是_____。

（2）t℃時向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，充分?jǐn)嚢�。加�?/span>KNO3的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：

實驗編號

a

b

c

d

加入KNO3固體的質(zhì)量

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量

95

100

105

105

①實驗a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固體的實驗是_____（填寫實驗編號）。

②t℃時KNO3的溶解度是_____.

③實驗所得溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a<b_____c_____d.

④不改變溫度，把實驗b所得溶液變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)20%，可以采取的操作是_____

（3）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰，溶液立即變渾濁，可能的原因是_____

A 原石灰水已經(jīng)飽和，生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解

B 生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶質(zhì)的溶解度降低

C 空氣中的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)

D 生石灰與水反應(yīng)消耗了水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如圖1，反應(yīng)后容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如圖2．下列說法正確的是（　�。�

A.x的值為22

B.參加反應(yīng)的W和O2的質(zhì)量比為2：9

C.W由碳、氫、氧三種元素組成

D.W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物

獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是

其中的一種氨基酸。

(1)每個蛋氨酸的分子中的原子個數(shù)為

（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為

（3）蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為______

（4）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （只寫數(shù)學(xué)表達(dá)式，不計算結(jié)果）

(5) 合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100 g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品包裝袋內(nèi)常有下列物品。

(1)用化學(xué)方程式表示石灰干燥劑的吸水原理______。

(2)鐵粉脫氧劑的保鮮原理與鐵生銹相同。鐵生銹的條件是______。

(3)酒精保鮮片以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體，吸附酒精制成。

①SiO2屬于______(填序號，下同)。

A 混合物 B 單質(zhì) C 氧化物

②酒精揮發(fā)過程中不發(fā)生改變的是______。

A 分子的種類 B 分子間的間隔 C 分子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表給出了某些金屬的信息。

每噸金屬在2018年12月的價格(元)

地殼中的含量(%)

鋁

13586

7.73

鉑

305 000 000

0.000 000 1

鐵

4010

4.75

金

339 000 000

0.000 000 1

(1)依據(jù)表中信息解釋，金和鉑均很昂貴的原因是______。

(2)工業(yè)上用含鋁、鐵的礦石制取鋁和鐵。

①用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是______。若要得到112t鐵，理論上需要Fe2O3的質(zhì)量為______t。

②將熔融的氧化鋁通電分解，可獲得鋁和另一種單質(zhì)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

③鋁抗腐蝕性強(qiáng)的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于_____不同，它們的物理性質(zhì)存在著較大差異；

（2）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，火善用之為福，不善用之為禍。生活中遇到油鍋著火時，通常用鍋蓋蓋滅，其中利用的滅火原理是_____； 為了提高煤的利用率，通常將煤做成蜂窩狀，甚至做成粉末狀再使用，這樣做的原因是_____。

（3）氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當(dāng)它與水混合時釋放出氫氣，同時生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A．測定空氣中的氧氣的含量

B．探究質(zhì)量守恒定律

C．探究燃燒的條件

D．檢驗二氧化碳是否集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一．

(1)已知：X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如下表．

X

Y

Z

W

對應(yīng)元素名稱

氧

鎂

鋁

氯

核電荷數(shù)

8

12

13

17

電子層

第一層

2

2

2

2

第二層

a

8

8

8

第三層

3

8

請回答下列問題：

①若X表示原子，a=___．單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應(yīng)中，X原子___(填“得到”或“失去”)電子．

②Y、W形成的化合物化學(xué)式為___(用元素符號表示)．

(2)我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

①反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有___種元素,有___種單質(zhì)分子

②該反應(yīng)過程中:構(gòu)成催化劑的各原子____(填“有”或“沒有”)變化。金原子對____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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