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15.現有①純凈的氧氣,②純凈的空氣,③二氧化碳,④氯酸鉀,⑤硫,⑥水,⑦氧化鎂,⑧氯化鈉等八種物質,其中屬于單質的有①⑤,屬于化合物的有③④⑥⑦⑧,屬于混合物的有②(填序號).

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;                                                           
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.

解答 解:氧氣和硫都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質;
二氧化碳、氯酸鉀、水、氧化鎂和氯化鈉等物質都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;
純凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質,屬于混合物.
故填:①⑤;③④⑥⑦⑧;②.

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.侯德榜是我國著名的化學家.由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中含有少量氯化鈉雜質.某化學興趣小組的同學為了測定該廠生產的純堿是否屬于優(yōu)等品(國家規(guī)定:優(yōu)等品中碳酸鈉的質量分數不低于99.2%),設計了如下兩種實驗方案
方案一:稱取樣品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化鋇溶液,充分反應后,過濾、洗滌,干燥得固體19.70g.通過計算(寫出計算過程)判斷該廠的產品是否屬于優(yōu)等品.(雜質可溶于水且不與氯化鋇反應)
方案二:用如圖所示的裝置,通過準確測量排出水的體積,也可計算樣品的純度.稱取純堿固體2.0g,加入足量的稀硫酸,完全反應,使氣體放出,測得量筒中水的體積為330毫升,請你計算樣品的純度(該條件下,二氧化碳的密度為2.0g/L )
(1)請任意選擇一種方案進行計算.
(2)比較計算結果,發(fā)現方案二所測的碳酸鈉純度偏低,造成此結果的原因可能是ABC(裝置的氣密性良好)
A.A裝置中殘留反應產生的二氧化碳氣體      B.部分 CO2溶于水或與水反應
C.與量筒相連的導管中有水                  D.量筒讀數時,俯視讀數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表.該轉化的微觀示意圖如圖所示.有關說法正確的是( 。
A.該反應屬于復分解反應B.單中心鐵催化劑沒有參與此反應
C.生成物之一為H2D.反應物與生成物共有4種分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.鎳(Ni)是一種不常見的金屬,為了檢測鐵和鎳(Ni)的金屬活動性,小明同學在老師的指導下做了實驗,結果如下表:
項目HCl溶液Fe的鹽溶液Ni的鹽溶液
Fe有氣體生成-有金屬析出
Ni有氣體生成無金屬析出-
則它們的金屬活動性順序為(  )
A.Fe>Ni>HB.H>Ni>FeC.Fe>H>NiD.Ni>Fe>H

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室經常需要制取、收集一些有毒有害氣體,這些氣體如果任意排放,就會污染環(huán)境,因此必須采取措施.如圖所示的Y形三通管是用于較高純度有害氣體的防污染收集裝置.

現要制取一些二氧化氮氣體.已知二氧化氮氣體可以通過金屬銅和濃硝酸反應得到,其化學方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.二氧化氮是一種紅棕色有毒的酸性氣體,密度比空氣大,能和水反應.根據上述信息回答下列問題:

(1)利用金屬銅和濃硝酸制取二氧化氮應該選擇上述乙(選填“甲”或“乙”) 裝置與Y形三通管(丙裝置)相連接.
(2)用盛有某液體X的燒杯作為尾氣吸收裝置,則燒杯中的X最好是下列中的A
A.氫氧化鈉溶液     B.氫氧化鈣溶液      C.水     D.硫酸溶液
(3)實驗時,利用Y形三通管上彈簧夾的開與關,可以達到實驗目的.當氣體剛產生時,應該進行的操作是關閉A彈簧夾,打開B彈簧夾( 填A、B彈簧夾開閉情況),使開始不純的氣體通入到尾氣吸收裝置.當氣體純度符合實驗要求時,進行與上述相反的操作,一直至氣體收集完畢,最后通過控制彈簧夾的開與關將過多的二氧化氮氣體再通入到尾氣吸收裝置.這樣,就很方便實現了對較純凈的二氧化氮氣體的收集和有毒的二氧化氮氣體的處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗:將銅絲繞在電烙鐵上,電烙鐵用支架固定在密閉的硬質玻璃管中,玻璃管置于靈敏電子臺秤上.接通電路,電烙鐵開始工作,可以觀察到銅絲表面逐漸變黑,電子臺秤的讀數保持不變.
(1)使銅絲變黑的化學方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)電子臺秤的讀數保持不變,說明了化學變化遵循質量守恒這一普遍規(guī)律.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
C.單寧酸中碳、氫、氧元素質量數比為38:26:23
D.單寧酸由單寧酸分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.純堿樣品中常含有少量的NaCl等雜質,小羽同學利用如圖裝置,通過干燥管D增加的質量來測定純堿中的Na2CO3的質量分數.

實驗步驟是:
①按圖所示儀器,組裝好實驗裝置,并檢查其氣密性;
②準確稱量盛有試劑6的干燥管D的質量(設為m1克);
③準確稱量一定量的純堿樣品(設為n克)并將其放進廣口瓶B內;
④從分液漏斗中緩緩滴入一定量的稀硫酸,至B反應器中不再產生氣體時為止,并從“1”處緩緩鼓入空氣;
⑤準確稱量干燥管D的總質量(設為m2克).根據上述實驗,回答下列問題:
(1)裝置A中盛裝的液體“2”應選用氫氧化鈉溶液.
(2)請在C處畫出裝置及其連接,并標出所采用的試劑.
(3)根據此實驗,計算純堿中Na2CO3的質量分數的數學表達式$\frac{2650({m}_{2}-{m}_{1})}{11n}$×100%.(用m1、m2、n表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.石灰石是制造水泥、石灰、輕質碳酸鈣的主要原料來源.某?茖W探究小組同學把一塊從山中撿來的石灰石做純度分析,進行了如下實驗:他們取了若干塊礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數據見下表(反應生成的氯化鈣能溶于水,雜質不溶于水,也不與鹽酸反應).(化學方程式如下:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
序  號第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質量(g)10101010
剩余固體質量(g)5.5m1.61.6
請計算:
(1)樣品中的碳酸鈣的質量分數是多少?
(2)上表中的m=3
(3)整個實驗過程中共生成二氧化碳的質量為多少?
(4)高溫加熱10g純凈的碳酸鈣,一段時間后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質量分數為50%.計算反應生成的二氧化碳是多少克?(化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑)

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