【題目】金屬涂層光纖是在光纖的表面徐布Cu- A1合金層的光纖。為測定金屬涂層光纖材料Cu- A1合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙同學(xué)稱取該樣品于燒杯中,進(jìn)行實驗,充分反應(yīng),測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入合金樣品粉末的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 40 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 200 | 100 | 100 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量/g | 218 | 118 | 138 |
(1)實驗中合金樣品粉末與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的實驗是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)該鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (寫出計算過程)
(3)實驗后,甲、乙、丙同學(xué)將各自的燒杯中剩余物倒入指定容器中,指定容器中物質(zhì)的總質(zhì)量最終為 g。
【答案】(1)乙
(2)90%
(3)472
【解析】
(1)銅鋅合金粉末加入稀硫酸,鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,由表格中的數(shù)據(jù)可知,實驗甲稀硫酸過量,20g合金粉末完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為2g,實驗丙合金粉末過量,100g稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為2g,因此實驗中合金樣品粉末與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的實驗是乙。
(2)根據(jù)實驗乙的數(shù)據(jù),20g合金粉末與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為2g,該合金中鋁的質(zhì)量為x,則有:
由 解得x=18g
該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答案:該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%。
(3)實驗后,甲、乙、丙同學(xué)將各自的燒杯中剩余物倒入指定容器中,實驗甲中剩余的100g稀硫酸恰好與實驗丙中剩下的合金中的鋁反應(yīng)生成2g氫氣,則容器中物質(zhì)的總質(zhì)量最終為218g+118g+138g-2g=472g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠用氫氣和過量的氮氣在一定條件下合成氨氣(NH3),其微觀過程如圖所示。下列關(guān)于合成氨氣的說法正確的是
A.反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)
B.反應(yīng)前后氮元素和氫元素的化合價均沒有改變
C.參加反應(yīng)的氫氣和氮氣的分子個數(shù)比為3:1
D.反應(yīng)前后分子和原子的種類和個數(shù)均沒有變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,其中D的溶液呈藍(lán)色,A與C反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可供植物進(jìn)行光合作用。圖中“一”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)。下列說法不正確的是( )
A.D是CuSO4
B.A的溶液pH>7
C.B和D反應(yīng)生成兩種沉淀
D.C和E反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列課外實驗得出的結(jié)論錯誤的是
A.燃燒條件的實驗------說明煤塊不能燃燒
B.石墨導(dǎo)電實驗-------說明石墨具有導(dǎo)電性
C.生成炭黑的實驗--------說明石蠟中含有碳元素
D.探究雞蛋殼的成分--------根據(jù)石灰水變渾濁推測雞蛋殼里可能含有碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置進(jìn)行氣體制取與凈化,有關(guān)說法正確的是(____)
A裝置甲可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
B裝置乙可用于加熱氯酸鉀制氧氣
C裝置丙可用于收集氫氣
D裝置丁可用于干燥_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤油中含有噻吩(C4H4S),噻吩具有令人不愉快的氣味,其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:。下列說法正確的是
A.X的化學(xué)式為SO3
B.噻吩中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為57%
C.噻吩燃燒不會造成空氣污染
D.生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22:9
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖實驗裝置回答下列問題。
(1)寫出一個用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。______
(2)氨氣(NH3)極易溶于水,氨水呈堿性。則D圖實驗可觀察到什么現(xiàn)象?_____
(3)如果用C裝置“采用排空氣法”收集氨氣,請將該收集裝置補(bǔ)畫完整。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗,請根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出儀器名稱:a ______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______;選用的發(fā)生裝置是_____(填字母);若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到______時,便可開始收集。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為______(填字母)
(4)如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是__
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下質(zhì)量關(guān)系,可用如圖表示的是
①若X是時間,則Y可以是實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,試管中的二氧化錳的質(zhì)量
②若X是時間,則Y可以是將鋅粉放入足量稀硫酸中后固體的質(zhì)量
③若X是時間,則Y可以是將水通電一段時間后(斷電)水的質(zhì)量
④若X是時間,則Y可以是向Ag-Fe合金中加人足量稀鹽酸后固體的質(zhì)量
A.①②
B.②③
C.③④
D.①②③④
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