【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蓪⑷芤旱臏囟?/span>________(填“降低”或“升高”);

2)甲中混有少量的丙,要提純甲可以采用________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶;

3℃時(shí),將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算:未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是________g,所得溶液質(zhì)量是________

【答案】升高 降溫 5 120g

【解析】

1)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫度升高,因(yàn)榧椎娜芙舛入S著溫度的升高而增大;

2)甲中混有少量的丙,要提純甲可以采用降溫結(jié)晶的方法,因?yàn)榧椎娜芙舛仁軠囟扔绊戄^大且溫度升高溶解度增大,丙的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以降溫時(shí)甲的溶解度減小而丙的溶解度增大,所以可將甲提純;

3℃時(shí),將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線可知此溫度時(shí)100g水中只能溶解20g,所以未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是5g,所得溶液質(zhì)量是100g+20g=120g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①_____;②_____。

2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____

3)實(shí)驗(yàn)室也可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可選用裝置_____組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)某工廠需要64kg氧氣作原料供生產(chǎn)需要。若用電解水的方法來(lái)制取這些氧氣,消耗水的質(zhì)量是多少?_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的實(shí)驗(yàn)裝置。

①寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:①_____

②甲同學(xué)準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),選擇此發(fā)生裝置的理由是_____。

③制取氣體時(shí),圖A中錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至_____(“a”“b”)處。

④乙同學(xué)選擇A裝置用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈氧氣,她選擇的收集裝置是_____(填字母)。如果你稍改變所選擇裝置,便可控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生,請(qǐng)從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生的目的,你選擇的儀器是_____(填字母)

⑤能用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,如何證明氧氣是否收集滿?_____

⑥實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。問(wèn):制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中(A→E)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)并制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如下:

(資料)

1)碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

2)濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,NaOH 溶液能吸收 CO2

(討論)

1C、B 組成元素相同,C 有毒,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________。

2D 微溶于水,溶解度隨溫度升高而減小,D 的化學(xué)式是___________________。

(測(cè)定乙炔組成) 資料:一個(gè)乙炔分子由四個(gè)原子構(gòu)成。

3)將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒, 并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)如圖的 _____________________________選填 “I”“II”)裝置,并再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間 N2,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)于表中。

反應(yīng)前質(zhì)量/g

反應(yīng)后質(zhì)量/g

裝置

125.3

127.1

裝置

78.2

87.0

4)實(shí)驗(yàn)中緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間 N2的目的是________。

5)計(jì)算:乙炔中碳元素的質(zhì)量為________g,氫元素 的質(zhì)量為____________g,乙炔的化學(xué)式為________

6)反應(yīng)②的化學(xué)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),將膠頭滴管中的液體滴入廣口瓶中,與瓶?jī)?nèi)固體接觸。要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是①石灰石和稀鹽酸;②鐵和稀硫酸;③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤硝酸銨和水

A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近來(lái),乳酸(其化學(xué)式為C3H6O3)成人們研究的熱點(diǎn),在醫(yī)藥、食品等工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。

1)乳酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量________。

2)乳酸中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為________________

3)乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________

490克乳酸中碳元素的質(zhì)量是____________.(計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、YZ、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

25

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未測(cè)

21

10

9

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中XQ的質(zhì)量比是14

C.X中未測(cè)值為零D.Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)式或符號(hào)表達(dá)式填空:

(1)酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟,說(shuō)明空氣中含有____________。

(2)為了延長(zhǎng)薯片等食品的保質(zhì)期,可在其包裝中充入的氣體是_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣:_____________________________________________。

(4)乙醇(C2H5OH)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水:_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲醛對(duì)人體健康有害

B. 納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛

C. 納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同

D. 制備納米的反應(yīng):

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