【題目】鐵、銅和鋁是人類生活中常用的金屬。

1)動物細胞中含量最多的金屬元素是_____。

2)用銅、鋁做導(dǎo)線,利用了它們的_____性。

3)鐵鍋易生銹,鐵生銹的條件是_____。

4)銅器表面會生成銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2OH2CO3],該物質(zhì)含有_____種元素,從它的化學(xué)式可推知,銅生銹的過程除了與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的_____有關(guān)。

5)除去銅器表面的銅銹時,加入過量的稀硫酸,生成二氧化碳,同時得到藍色溶液。若再向上述藍色溶液中加入足量的鐵粉,鐵粉與藍色溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

6)為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱,小琴同學(xué)將鋅片和鐵片同時插入稀硫酸中,而沒有插入硫酸銅溶液中,其原因是_____。

7)小明買了一種汽泡爽的沖調(diào)飲料,原料中的檸檬酸和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以發(fā)生以下反應(yīng),3NaHCO3+C6H8O7C6H5O7Na3+3H2O+3CO2.為了探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響,在老師的幫助下,小明采用相同的兩套實驗裝置(如圖)分別完成上述實驗,在A中加入水,再加入一袋汽泡爽,迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體,冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是_____。

【答案】 導(dǎo)電 鐵與氧氣、水同時接觸 4 二氧化碳(或CO2 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2 將鋅片、鐵片放入稀硫酸中,鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵、鋅與硫酸銅都反應(yīng),鋅、鐵表面都生成紅色固體(或鋅、鐵的現(xiàn)象都相同),無法判斷鐵是否與硫酸鋅反應(yīng),所以不能比較鋅鐵的活動性強弱 防止二氧化碳溶解在水中

【解析】

1)動物細胞中含量最多的金屬元素是鈣。

2)銅、鋁具有導(dǎo)電性,可用于制導(dǎo)線。

3)鐵與氧氣、水同時接觸時會發(fā)生銹蝕。

4)堿式碳酸銅[Cu2OH2CO3],該物質(zhì)含有H、O、Cu、C四種元素,從它的化學(xué)式可推知,銅生銹的過程除是金屬銅和氧氣、水還與空氣中的二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的結(jié)果。

5)堿式碳酸銅[Cu2OH2CO3]可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水以及二氧化碳,加入金屬鐵,會和硫酸銅之間發(fā)生置換反應(yīng),即Fe+CuSO4═FeSO4+Cu還會和過量的硫酸之間發(fā)生反應(yīng)Fe+H2SO4═FeSO4+H2。

6)為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱,小琴同學(xué)將鋅片和鐵片同時插入硫酸溶液中,而沒有插入硫酸銅溶液中,其原因是:將鋅片、鐵片放入稀硫酸中,鋅片放出氣泡速度比鐵片快,得出鋅比鐵活潑;若將鋅片、鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵、鋅與硫酸銅都反應(yīng),鋅、鐵表面都生成紅色固體(或鋅、鐵的現(xiàn)象都相同),所以不能比較鋅鐵的活動性強弱。(7)產(chǎn)生的二氧化碳氣體是能溶于水的氣體,而油層能使二氧化碳與水不接觸,從而防止二氧化碳溶于水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請結(jié)合下列裝置圖回答問題:

1)寫出標注儀器的名稱:a____________,b______________。

2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,能用C裝置收集氧氣的原因是______________。

3D裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是_______________(填序號)。

①氣體從d端通入,收集氫氣

②瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從c端通入,收集氧氣

③瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從c端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

④瓶內(nèi)裝有濃硫酸,氣體從d端通入,吸收氫氣中混有的水蒸氣

4E裝置中的氣球是魔幻可變氣球。實驗前,E裝置中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開__________(”)邊分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球明顯變大;為使得氣球恢復(fù)原狀,需進行的操作是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室現(xiàn)有一包固體樣品A,其中可能含有Fe、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2四種物質(zhì)中的一種或多種。小穎同學(xué)按下圖所示進行成分組成探究實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)

根據(jù)上述信息和分析推理,試回答下列問題:

1)藍色沉淀E的化學(xué)式為__________

2)氣體H的化學(xué)式為_________,由此可推知樣品A中一定含有________________

3)寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

4)寫出步驟③中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)方程式_______________,溶液F的顏色為______________。

5)根據(jù)上述實驗信息,仍不能確定是否存在的物質(zhì)是______________,你的理由是:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,一定質(zhì)量的乙醇與O2恰好完全反應(yīng),生成2.7gH2O、2.2gCO2和一定質(zhì)量的CO,則參加反應(yīng)的氧氣和生成的CO的質(zhì)量分別為___、___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為41%,則生成的CaO的質(zhì)量約為

A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實驗小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。

(查閱資料)獲得的資料有:

補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,高溫灼燒時會燃燒或分解。

碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。

常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng),然后測剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。

澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。

(方案設(shè)計和實施)根據(jù)資料和已學(xué)知識,該小組同學(xué)設(shè)計如下兩種方案進行測定。

方案1:根據(jù)下圖所示裝置實驗。

1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是 。

3)加入藥品前,檢驗該裝置氣密性的方法是 。

4)記錄數(shù)據(jù)如下:

鈣片質(zhì)量

空洗氣瓶質(zhì)量

澄清石灰水的質(zhì)量

反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量

25 g

100 g

200 g

300.4 g

方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質(zhì)量為100 g,加入鈣片質(zhì)量為25 g):

加入稀鹽酸的質(zhì)量

100 g

200 g

300 g

400 g

充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量

222.8 g

320.6 g

418.4 g

518.4 g

(分析和評價)

1)方案1和方案2中合理的是 ,原因是 。

2)該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實驗室可以進行該實驗),原因是 。

3)要使用(查閱資料)(3)中介紹的方法,還需要學(xué)習(xí)的是 。

(結(jié)論)經(jīng)過計算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)A為黑色固體單質(zhì),C為紅色固體單質(zhì),B可用于配制農(nóng)藥波爾多液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(2)A、C均是常見的酸,C中含有兩種元素,D為不溶于水的白色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)A是一種銀白色金屬,在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光,B是會加劇溫室效應(yīng)的氣體,C是黑色固體,AB在點燃條件下反應(yīng)生成CD,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語填空

①鋁元素_____

②氦氣_____

2個二氧化氮分子_____

④鎂離子_____

⑤硝酸根離子_____

⑥標出KClO3中氯元素的化合價_____

2)寫出下列數(shù)字意義:

2CH4中“4”的含義_____

2NH4+中“2”的含義_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。根據(jù)表中數(shù)據(jù),請回答下列問題:

溫度/°C

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

KCl

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

(1)在所示的坐標紙上繪制出氯化鉀的溶解度曲線______________。

(2)比較兩種物質(zhì)的溶解度曲線,溶解度受溫度影響變化較小的是______________,溫度大約在___________°C,兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。

(3)60°C,105gKNO3飽和溶液中含有的溶質(zhì)的質(zhì)量為____________。

(4)40°C,向燒杯中加入50g水和25gKCl固體,充分溶解后得到的溶液是_____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____________(精確到0.1% )。

(5)KNO3中混有少量的KCl ,提純KNO3的方法是_____________。

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