【題目】【2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級上期中】實驗室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣，有關說法正確的是（ ）

A．裝好高錳酸鉀后，應檢查裝置的氣密性

B．將集氣瓶裝滿水，然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣

C．加熱時，應將酒精燈的外焰一直集中在試管底部

D．待導管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時才開始收集氧氣

【答案】C

【解析】A、裝好高錳酸鉀后，應檢查裝置的氣密性，以防止裝置漏氣，故說法正確；B、用排水法收集氧氣時，加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，故說法正確；C、加熱時，應將酒精燈的外焰不應一直集中在試管底部，而應逐漸向里移動，故說法錯誤；D、用排水法收集氧氣時，當氣泡均勻連續(xù)地放出時，才開始收集氧氣，不能立即收集，以防收集不純，故說法正確．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源。

（1）潔凈的空氣屬于_________________（填“混合物”或“純凈物”）

（2）據(jù)報道，今年1～4月重慶空氣中PM2．5與去年同期相比下降22．3%，下列行為不會增加空氣中PM2．5的是_________________。

A．燃煤火力發(fā)電 B．治理工地揚塵 C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于分解反應的是（ ）

A．Ca（HCO3）2CaCO3+CO2+H2O B．Mg+H2SO4→MgSO4+H2

C．Fe+O2Fe3O4 D．C2H5OH+O2CO2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年世界環(huán)境日我國確定的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列做法不利于保護環(huán)境的是

A. 燃燒煤炭供熱 B. 發(fā)展清潔能源

C. 街道灑水降塵 D. 選擇綠色出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構成的是

A. 汞 B. 硫酸銅 C. 氮氣 D. 水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016屆廣東省河源市中英文實驗學校九年級下第4周周測】（5分）小強和小明兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是 ．

（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他： ；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是： ．

（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是： ；

（4）小明要制取少量CO2，其反應原理是 （用化學方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號） ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年四川省雅安市】 研究和控制化學反應條件有重要意義。

（1）同學們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入的水的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

①取用二氧化錳的儀器是 （選填編號）。

A B C D

②寫出上述反應的化學反應方程式 。

③實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。

④相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明 。

（2）同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學們選擇右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是 ，同學分析原因后，采用了 法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2015年四川省眉山市】下列關于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關系，“……” 表示相互能反應）說法正確的是（ ）

A．“C……CO2”的反應是放熱反應

B．“CO→CO2”的反應類型為置換反應

C．“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳

D．“CO2 H2CO3” 的反應可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、探究學習小組在實驗室中用圖 1 所示裝置制取 CO2 并探究CO2 與過氧化鈉(Na2O2)的反應。

查閱資料得知：過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O 發(fā)生反應：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。

請回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為________，利用裝置 A 制取 CO2 的優(yōu)點是____；

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應的化學方程式為_____；

（3）裝置 D 的作用是________；

（4）裝置E中收集到的氣體是________(填化學式)，該氣體還可以用圖2裝置中的_____進行收集(填寫字母序號)；

Ⅱ、皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛，由少量 NaCl，CaO 和過量的 Na2CO3 混合得到的粉末狀混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

（1）某化學興趣小組從市場獲取少量的混合物 A 于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，邊加邊攪拌，靜置，過濾得濾液。濾液中含有 Cl- 、OH- ，還含有的陰離子是__________ 。

（2）在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品質(zhì)，該興趣小組獲得某樣品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4 。

設計實驗方案，完成下述表格。

限選用品與試劑：稀鹽酸、pH 試紙、BaCl2 溶液、蒸餾水、AgNO3 溶液

實驗步驟

預期現(xiàn)象及結(jié)論

步驟1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾。

步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，振蕩

_________________

步驟3：_______________________

_________，說明樣品中有ZnSO4

_________，說明樣品中沒有ZnSO4

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