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實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。
（1）氯酸鉀制取氧氣的過程看表示如下：氯酸鉀氯化鉀+氧氣
①上述反應中氯元素從______價變成-1價。
②上述反應中二氧化錳的作用是__________，如果不加二氧化錳，該反應能進行嗎？_____________（填“能”或“不能”）。
（2）用過氧化氫制取氧氣的化學方程式可表示為：
2H2O22H2O+ O2↑
①H2O2、H2O是不同物質，其原因是________________。
②若實驗室要制取16g氧氣，至少需要過氧化氫多少克？（寫出計算過程）
（1）①+5 ② 催化  能    （2）①分子構成不同  ②34g

試題分析：（1）①氯酸鉀的化學式為KClO3。其中鉀元素顯+1價；氧元素顯—2價。根據化合物中各元素正負化合價的代數和為零，所以Cl元素顯+5價。
②二氧化碳錳是反應的催化劑。催化劑能夠改變反應的速率，所以如不加二氧化錳，反應還能進行但會比較慢。
（2）①每個H2O2分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的。每個H2O分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。正因為它們的分子構成不同，所以其化學性質不同。二者屬于不同的物質。
②已知：氧氣為16g。未知：過氧化氫的質量
解題思路：可根據二者在化學方程式中的質量關系進行求解。
解題過程：設需要過氧化氫的質量為x
2H2O22H2O+ O2↑
68            32
x             16g
68：32=x：16g
x=34g
答：至少需要過氧化氫的質量為34g。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現象描述正確的是
A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙
B．硫在空氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰
C．氨水中滴入紫色石蕊試液后，溶液變紅色
D．鐵釘長時間暴露在潮濕的空氣中，表面會生成鐵銹

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(9分)請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a              。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置    ，反應的化學方程式是      。
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是       (填序號)。
A．發(fā)生裝置相同B．都可用MnO2作催化劑
C．反應的基本類型相同D．完全反應后剩余固體成分相同
（4）實驗室制取二氧化碳的反應方程式為        。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放        (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從         端進入(填“b”或“c”)。
（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是                    ，下列反應適用于該裝置的是        (填序號）。
①大理石和稀鹽酸       ②碳酸鈉固體和稀硫酸 
③鋅粒與稀硫酸         ④過氧化氫溶液與二氧化錳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下圖裝置回答下列問題：

（1）實驗室里制取某種氣體既可用裝置A，也可以用裝置B。分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學方程式。
（2）若用裝置C收集這種氣體，應從    （填“a”、“b”）端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么？
（3）利用上述裝置組合還可以制取其他氣體。請你選擇發(fā)生裝置    （填寫對應字母，下同）和收集裝置的進氣端口     連接制取一種氣體，并寫出制取的化學方程式                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示（每個字母各代表一種物質，每個箭號各表示一個化學反應，部分反應物、生成物及反應條件略去）。已知五種物質均由C、H、O中部分元素組成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X為單質，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應。

（1）E的名稱是________，B的一種用途是__________________。
（2）寫出X→D轉化的化學方程式：______________________________________________。
（3）實現A→B轉化的化學反應類型________________（填“一定”或“不一定”）屬于化合反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出對應序號的儀器名稱：
①                          ②           
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇的發(fā)生裝置是     ，（填裝置序號，下同）該反應的化學方程為　　　　　　　   。要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇    裝置來收集氧氣。若用C裝置來收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是　　　　                   。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，收集二氧化碳時應選擇      裝置,選擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　　　。
（4）將二氧化碳依次通過下圖裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現象：

A處：現象：________     _______    ，
B處：現象：________     _______   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2014屆北京市房山區(qū)第一學期期末試題）根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是      。
（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是      （填裝置序號，下同），不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是   _____________________  ，所選用的收集裝置是E或      。主要的實驗步驟有：①加熱 ②裝藥品并固定試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序是   _____________   （用序號表示）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：①                  。
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為                        ，應選擇裝置           （填圖中代號，下同）進行組裝。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為                  ，應選擇裝置           進行組裝。
（4）用右圖裝置測定氣體體積時，可在瓶中裝滿水，并在a端處添加的主要儀器是          （填儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

從下列提供的儀器中進行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請回答有關問題．

（1）儀器C的名稱是　  　。
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有　    　（填字母序號）。
（3）實驗室儀器組裝時，為使玻璃導管較易插入橡膠塞的措施是                    ；
儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項操作是                      。
（4）欲裝配一套用氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號）              　，寫出該反應的化學方程式　              　。
（5）實驗室制取氣體的一般思路中，首先要選擇適當的反應原理。下列三個反應均能產生氨氣，在實驗室制取氨氣時你會選擇反應           （填序號），不選擇其他反應的理由是           。
①NH4ClNH3↑＋HCl↑
②NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑
③2NH4Cl＋Ca（OH）2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O

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