下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )
A. HCl、Ca(OH)2、NaNO3 B. NaCl、K2CO3、H2SO4
C. HCl、BaCl2、CuSO4 D. KNO3、NaOH、Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元測(cè)試卷 題型:選擇填充題
在下圖所示的標(biāo)志中,加油站必須張貼的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):第九單元測(cè)試卷 題型:選擇填充題
我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡(jiǎn)圖如圖),反應(yīng)原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(析出),促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。下列說法正確的是( )
A. 沉淀池中的反應(yīng)物共含有4種元素
B. 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
C. 圖中X可能是氨氣
D. 過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:信息分析題
如圖所示是化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。
(1)研究鐵生銹的條件:
如圖1所示裝置,通過該實(shí)驗(yàn)證明鐵釘生銹是鐵與___作用的結(jié)果。
(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng):
在兩個(gè)氣密性良好,且充滿二氧化碳的500 mL礦泉水瓶中,分別注入等體積的水和氫氧化鈉濃溶液,充分振蕩,出現(xiàn)圖2所示現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),理由是_________________。為進(jìn)一步證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),同學(xué)們又補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn),用注射器向乙瓶中注入足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)與人體健康息息相關(guān)。
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是__(填字母)。
A.魚肉 B.米飯 C.西紅柿 D.蘋果
(2)缺__(填元素名稱)會(huì)引起甲狀腺腫大,食用富含該元素的海產(chǎn)品如__ (填一種)有利于人體攝取該元素。
(3)生活中的下列做法不會(huì)危害人體健康的是__(填字母)。
A.吸煙 B.過量飲酒 C.均衡飲食 D.食用霉變花生
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是( 。
A. 電解氯化鎂溶液可得到金屬鎂
B. 海水曬鹽得到食鹽后的母液可用于提取多種化工原料
C. 海水中含有碘元素,只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)
D. 利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):期末測(cè)試卷 題型:信息分析題
燒杯中現(xiàn)有20 g Cu-Zn合金,向其中加入50 g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8 g。求:
(1) 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。
(2) 該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué):期末測(cè)試卷 題型:選擇填充題
日常生活中遇到的污垢不宜用鹽酸清洗的是( 。
A. 保溫瓶內(nèi)的水垢 B. 玻璃水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑
C. 盛石灰水試劑瓶內(nèi)壁的白膜 D. 不銹鋼茶杯內(nèi)的茶垢
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇填充題
已知反應(yīng)X2+3Y2===2Z,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,下列說法一定錯(cuò)誤的是( )
A. Z的化學(xué)式為XY3
B. 若a g X2與b g Y2恰好完全反應(yīng),則生成 (a+b) g Z
C. 若X2的相對(duì)分子質(zhì)量為a,Y2的相對(duì)分子質(zhì)量為b,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為 (a+3b)
D. 若a g X2完全反應(yīng)生成b g Z,則同時(shí)消耗 (b-a) g Y2
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