【題目】為探究氣體X的組成,某興趣小組進行如圖所示實驗(固定裝置未畫出). 【實驗裝置】
【查閱資料】
①加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣.
②生石灰與氣體X不反應,無水氯化鈣可吸收氣體X.
③本實驗條件下,裝置內(nèi)空氣中的水、二氧化碳的影響可忽略不計.
【實驗步驟】
①連接儀器,并檢查裝置氣密性.
②準確稱取2.40g氧化銅,裝入A裝置的玻璃管中,并在B、C、D中裝入相應物質(zhì).
③測量并記錄反應前的相關數(shù)據(jù)Ⅰ(見表).
④連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩通入一段時間后,連接上D裝置,再開始加熱.(利用裝置D中液面在反應前、后的刻度差,可測得生成的氮氣的體積)
⑤當A裝置中氧化銅反應完全后,停止加熱,并繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻.,再次測量并記錄反應后的相關數(shù)據(jù)Ⅱ.
數(shù)據(jù)編號 | Ⅰ | Ⅱ |
玻璃管(含藥品)的質(zhì)量/g | 54.40 | 53.92 |
B裝置(含藥品)的質(zhì)量/g | 104.00 | 104.54 |
氮氣的質(zhì)量/g | / | 0.28 |
【相關數(shù)據(jù)】
注:如表中氮氣的質(zhì)量是通過D裝置收集的氮氣體積,并通過氮氣的密度計算得到.
【回答問題】
(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為(用化學方程式表示).
(2)實驗中,A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是 . 當觀察到量氣管內(nèi)液面 , 說明氧化銅已完全反應.停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 .
(3)分析實驗測量的數(shù)據(jù),生成水的質(zhì)量為g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量為g.由此推知,氣體X中(填“有”或“沒有”或“可能有”)氧元素.
(4)氣體X的化學式為 .
【答案】
(1)CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)粉末由黑色逐漸變紅;不再下降;防止灼熱的銅被氧化
(3)0.54;0.48;沒有
(4)NH3
【解析】解:(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為:氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2(2)由于“加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣”所以實驗中,A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是粉末由黑色逐漸變紅;實驗過程中,當觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化;(3)B裝置中的堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應,因此只吸收水蒸氣,增加的質(zhì)量就是生成的水的質(zhì)量:102.54g﹣102.00g=0.54g,0.54g水中氧元素的質(zhì)量=0.54g× =0.48g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量=52.40g﹣51.92g=0.48g,由此推知,氣體X中一定沒有氧元素;所以答案是:0.54;0.48;沒有;(4)設氣體X的化學式為NmHn = =
所以X的化學式為:NH3;
所以答案是:(1)CaO+H2O=Ca(OH)2(2)粉末由黑色逐漸變紅;不再下降;防止灼熱的銅被氧化;(3)0.54;0.48;沒有;(4)NH3 .
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科
【實驗一】常見氣體的制。鐖D1所示
(1)儀器a的名稱 .
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,從燃燒條件分析,加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是 . 選擇E裝置收集氧氣的理由是 .
(3)實驗室常用鋅與稀硫酸來制取氫氣,反應的化學方程式為 , 氫氣驗純時,最好選用方法來收集氫氣,再點燃試驗.
(4)【實驗二】對比歸納是學習化學的重要方法.如圖2所示 實驗A:②中反應更劇烈,可知影響硫燃燒劇烈程度的因素是 .
(5)實驗B:④中固體消失,③中固體幾乎不溶,可知影響物質(zhì)溶解性的因素是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中的A~H是初中化學常見的物質(zhì),且分別由C、H、O、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的.其中B、C、E是單質(zhì),其他物質(zhì)為氧化物; 通常A為液態(tài);H為紅色固體,D、G為組成元素相同,F(xiàn)中兩種元素質(zhì)量之比為4:1.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)H的化學式為 .
(2)反應“E﹣F”的化學方程式 , 基本反應類型為 .
(3)D在一定條件下可轉(zhuǎn)化為G,寫出化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是( )
A.水結(jié)冰,分離液態(tài)空氣
B.酒精揮發(fā),酒精燃燒
C.動植物呼吸,電燈通電發(fā)光
D.雞蛋變臭,火藥爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表實驗設計能達到目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗 | ||||
實驗 | 證明二氧化碳與水反應生成碳酸 | 證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點 | 證明氣體X中是否含碳、氫元素 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家用漂白劑的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其制備反應的化學方程式是:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.若要制備149kg的次氯酸鈉,則理論上需要氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?
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