為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）材料的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，下列材料屬于合成材料的是            （填序號(hào)）

A．聚乙烯塑料B．不銹鋼C．棉花D．羊毛
（2）化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量，其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒(méi)。在加熱、加壓的條件下，二氧化碳和氨氣（NH3）反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和水。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                      。
（3）尿素在化學(xué)肥料中屬于         肥，它的主要作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，使植物葉色濃綠。

（1）A （2）CO2+2NH3               CO(NH2)2+H2O （3）氮

解析試題分析：（1）合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；
（2）根據(jù)描述反應(yīng)物是二氧化碳和氨氣，生成物是尿素和水，反應(yīng)條件是加熱和加壓；
（3）根據(jù)尿素的化學(xué)式可知尿素含有氮元素，屬氮肥。
考點(diǎn)：合成材料、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、化學(xué)肥料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來(lái)補(bǔ)充．現(xiàn)有三種化肥：硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨，屬于氮肥的是　_________　；如何將該化肥與其它兩種化肥區(qū)別開(kāi)？請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做如下實(shí)驗(yàn)：A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1∶1的
氮?dú)夂蜌怏wa的混合氣體，注射器中裝有足量的無(wú)色溶液b；B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液；C裝置中盛有適量生銹的鐵釘；D裝置中盛有足量的稀硫酸。、

（1）關(guān)閉活塞K1、K2，將注射器中的溶液b擠入瓶中，打開(kāi)活塞K1，看到B中溶液進(jìn)入A中后溶液變?yōu)樗{(lán)色，B中長(zhǎng)導(dǎo)管脫離液面。請(qǐng)回答：
①若a氣體是二氧化碳，則b是   溶液（填化學(xué)式）。
②若b是水，則氣體a可能是    （填化學(xué)式）。
（2）保持K1開(kāi)啟狀態(tài)，并打開(kāi)K2，一段時(shí)間后關(guān)閉K2，整個(gè)過(guò)程中，觀察到D中的現(xiàn)象是     （填編號(hào)，共2分）；
A．廣口瓶?jī)?nèi)液面下降     B．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升     C．長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡 
寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（4 分）造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它有效的推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
⑴回收農(nóng)田里的秸稈作為造紙?jiān)�，可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的煙塵污染。秸稈的主要 成分之一是纖維素[化學(xué)式 (C6H10O5)n]，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______。 纖維素屬于______（選填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”“氧化物”之一）。
⑵造紙過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量含 NaOH 的廢水，小穎同學(xué)想用 pH 試紙粗略測(cè)定廢水酸堿度，測(cè)定的具體方法是                                                                     。
⑶為消除該廢水對(duì)環(huán)境的污染，請(qǐng)從稀硫酸、氧化銅、碳酸鈣三種藥品中選擇一種藥品，來(lái)除去污水中的NaOH，請(qǐng)你寫(xiě)出該除雜反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉（Na2CO3）飽和溶液的酸堿度。
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）
① pH＞7  ② pH         7；    ③ pH      7。（填“＞”“＝”“＜”）
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH＞7。
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH＞7。
小陳：取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中，測(cè)得pH＞7。
【評(píng)價(jià)】以上三位同學(xué)中操作正確的是　　　　　同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上都有錯(cuò)誤，其中          同學(xué)所測(cè)得的pH值會(huì)比實(shí)際值偏小。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類(lèi)別看，碳酸鈉是一種　　　　　　（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的水溶液顯堿性，所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變　　　色。
【應(yīng)用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來(lái)制取氫氧化鈉，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
　　　　　　　　　　　　　　。該反應(yīng)所屬基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

“家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。
① 碳酸飲料中常加入防腐劑——苯甲酸（C6H5COOH）。該防腐劑由 （1） 種元素組成，屬于 （2） （填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。其中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 （3） 。
② 生石灰是種食品干燥劑，其化學(xué)式為 （4） ；熱的純堿溶液可洗滌油污，純堿的化學(xué)式為 （5） 。
③ 下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：

名 稱(chēng)
潔廁靈
活氧彩漂
漂白精
功 能
有效清除污垢與異味
漂洗使衣物色彩鮮艷
快速漂除衣物污漬
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
Ⅰ．不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是（用化學(xué)方程式表示）   （6） 。
Ⅱ．欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度，可選用 （7） （填字母選項(xiàng)）。 
A．pH試紙          B．酚酞溶液            C．石蕊溶液
Ⅲ．向“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳后產(chǎn)生大量氣泡，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （8） 。
Ⅳ．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)
原理為：NaClO + 2HCl NaCl + X↑ + H2O ，則X的化學(xué)式為 （9） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)。
（1）下圖裝置可以探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為             。

（2）下圖是某品牌凈水器中的過(guò)濾芯，里面裝有精細(xì)濾網(wǎng)、活性 炭、離子交換樹(shù)脂、超細(xì)濾膜。離子交換樹(shù)脂可減少水垢的形成，精細(xì)濾網(wǎng)和超細(xì)濾膜主要起       作用，活性炭主要起      作用。

（3）若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質(zhì)，�；瘜W(xué)興趣小組取ag該粗鹽固體進(jìn)行以下提純探究。

操作I、II中玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，        。
溶液A中的溶質(zhì)是             （寫(xiě)化學(xué)式）。
③ 溶液A與NaOH溶液反應(yīng)生成Mg(OH)2固體的化學(xué)方程式為        。
④ 最后得到的NaCl固體的質(zhì)量___ _  （a-b）g。（選填“＜、＞、＝”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、水、氧化銅和二氧化碳中的一種物質(zhì)．通常情況下A為固體。右圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
⑴在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；

⑵B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________；
⑶A與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．金剛石B．汽油C．小蘇打D．氮?dú)?E．蛋白質(zhì) F．錳鋼
（1） 　　 可用于治療胃酸過(guò)多癥         （2） 　　 可用于制造鋼軌
（3） 　　 是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)         （4） 　 　可用來(lái)切割大理石
（5） 　　 可用作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣     （6）　   能溶解油脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案