【題目】關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是

A．加入明礬使小顆粒凝聚 B．通入氯氣殺菌消毒

C．通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D．通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析: 通過(guò)過(guò)濾裝置除去不可溶性雜質(zhì)，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是

A．MgCl2—氯化鎂 B．Ca+2—鈣離子 C．2H—2個(gè)氫元素 D．O2—2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】北京申辦2022年冬季奧運(yùn)會(huì)時(shí)，專(zhuān)家考察團(tuán)對(duì)北京的空氣質(zhì)量還是不太放心，認(rèn)為大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過(guò)2.5x10-6m的顆粒物）過(guò)多，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列做法不應(yīng)提倡的是

A．多種草植樹(shù) B．大量焚燒秸桿

C．開(kāi)了利用風(fēng)能等清潔能源 D．多騎自行車(chē)，乘公交車(chē)，少開(kāi)小車(chē)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒定某溶液中是否含有CO32- ，應(yīng)該選用的試劑是

A．酚酞試液 B．氫氧化鈉溶液

C．稀鹽酸和澄清石灰水 D．紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于鹽類(lèi)的是

A．醋酸：CH3COOH B．熟石灰：Ca(OH)2

C．純堿：Na2CO3 D．生石灰：CaO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ②

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式

此外CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解來(lái)制取，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是

（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新的一年，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式有了很大變化。下面是《氣體制取與收集》學(xué)習(xí)的課堂片段：

【自主學(xué)習(xí)】仿照氧氣制取的學(xué)習(xí)和氣體制取的一般思路，閱讀課本，老師提供了幾組藥品，讓同學(xué)們交流并選出適宜實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一組。

【合作交流】圍繞以上問(wèn)題，各小組展開(kāi)了激烈的交流，下面是老師從第二小組同學(xué)交流中聽(tīng)到的各位學(xué)生的發(fā)言：

1號(hào)：碳酸鹽用塊狀石灰石（主要成分碳酸鈣），為什么不用純堿（碳酸鈉）呢？

3號(hào)：碳酸鈉是粉未狀的，反應(yīng)的速度太快，不易控制，

2號(hào)：同意3號(hào)同學(xué)的說(shuō)法，那我們把碳酸鈉壓制成塊狀可以嗎？

各位都在思考，問(wèn)題未能解決。

【展示釋疑】通過(guò)各個(gè)小組的展示，大家明白了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選擇石灰石和稀鹽酸。

實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，所用的原料或產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì)，在計(jì)算用料和產(chǎn)量時(shí)，應(yīng)考慮到雜質(zhì)問(wèn)題。

請(qǐng)你幫助二組學(xué)生解決2號(hào)學(xué)生提出的問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室把碳酸鈉壓制成塊狀_______(選填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。

【能力提升】某小組想測(cè)定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用了2g的石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中，（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作，最后稱(chēng)量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第______次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應(yīng)。

（2）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（3）求檢測(cè)過(guò)程中所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是

A．溶質(zhì)一定是固體 B．溶劑一定是水

C．溶液一定是混合物 D．凡均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是

選項(xiàng)

要區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

加入大理石

加入硫酸銅溶液

B

氯化銨和硫酸鉀固體

加氫氧化鈣研磨

加入適量水觀察是否溶解

C

羊毛制品和純棉制品

點(diǎn)燃聞氣味

觀察顏色

D

黃銅和黃金

觀察顏色

在空氣中加熱

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