【題目】右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C. 要是接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取蒸發(fā)溶劑的方法

D. t2時,將50g甲物質(zhì)放入100g水中,得到溶液的質(zhì)量為150g

【答案】C

【解析】

影響溶解度的因素是溫度,不指名溫度,不能比較溶解度大;飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100%,t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15g÷(15g+100g)×100%15%;要是接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取蒸發(fā)溶劑或加入溶質(zhì)或降低溫度的方法;溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。t2℃時,甲的溶解度為30g,將50g甲物質(zhì)放入100g水中,得到溶液的質(zhì)量為130g.故選C

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A、氮 B、氧 C、硅 D、鐵

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A.原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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【題目】2015年10月,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎被授予中國科學(xué)家屠呦呦,以表彰她發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物——青蒿素。下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)說法錯誤的是

A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的

C.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.青蒿素中氫、氧原子的個數(shù)比為22:5

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【題目】發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染,請完成下列各題:

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O43N2+4______

(2)請計算生成21千克的氮氣,至少需要燃燒多少千克的四氧化二氮.___

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【題目】一包干燥的紅色粉末是Cu、Fe2O3的混合物,同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成比例,稱取該粉末5.0g裝硬質(zhì)玻璃管中,按右下圖在通風(fēng)櫥中進行實驗。開始時緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。

在裝置A中先通CO氣體的目的是_____________

反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為373g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為361g

小組內(nèi)小丁同學(xué)分析表中的數(shù)據(jù)后,得出紅色粉末中氧元素的質(zhì)量為___________。

A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

小組內(nèi)小林同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前應(yīng)先斷開AB的連接,你認(rèn)為是否需要?為什么?___________

實驗后小組內(nèi)有同學(xué)指出:上述裝置未進行尾氣的處理。于是有同學(xué)設(shè)計了用下圖裝置代替原裝置,實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用是____________

A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.檢驗二氧化碳

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【題目】“加碘鹽”、“加鐵鹽”是添加了適量碘、鐵的食鹽,具有調(diào)味及保健作用.這些鹽中的碘、鐵指的是 (   )

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子

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【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是

A.點燃氫氣時發(fā)生爆炸——點燃前沒有檢驗純度

B.測定空氣中氧氣的含量時,氣體減少的體積小于1/5——紅磷過量

C.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒——氧氣純度不夠

D.制取CO2時,始終收集不到氣體——裝置氣密性不好

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【題目】上海盛綠等食品公司,向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4)制作染色饅頭。食用染色饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為

A. +6 B. +4 C. +2 D. +1

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