【題目】下圖中A、B、C、D為四種粒子的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,E為鈣元素在周期表中的信息。請(qǐng)按要求填空:
(1)在A、B、C、D中共表示____種元素的粒子;具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______;表示陽(yáng)離子的是_________。
(2)A的單質(zhì)在B的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式是_________。
(3) E中鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。
[提出問(wèn)題] 它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化?
[實(shí)驗(yàn)探究1] 向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象如下表:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉 溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘藍(lán)汁液 顯示的顏色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
[得出結(jié)論1] 三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______________________。
[實(shí)驗(yàn)探究2] 甲同學(xué)在燒杯中加入約5 mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時(shí)溶液由______色變?yōu)?/span>________色。向其中加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如下圖甲所示。a點(diǎn)表示的含義是________________。
[得出結(jié)論2] 從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____________________。
[實(shí)驗(yàn)探究3] 向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖乙、圖丙所示。
[交流與反思] b點(diǎn)的溶質(zhì)為____________________。(填化學(xué)式),將圖乙和圖丙中的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點(diǎn)的溶質(zhì)為____________(填化學(xué)式)。
[得出結(jié)論3] 通過(guò)上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程,可以依次用以下兩個(gè)化學(xué)方程式表示:______、______________。
[結(jié)論與反思] 探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH的變化,可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過(guò)程。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%的生理鹽水的全過(guò)程。
(1)請(qǐng)找出上圖中的錯(cuò)誤:①______________②______________ ③______________
(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)):①_______________ ②______________ ③_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉,為測(cè)定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(N2不參加反應(yīng),不考慮外界空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)。
①該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定的量:反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和 的質(zhì)量
②充分反應(yīng)后,裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g,求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量。(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
③為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?duì)反應(yīng)前取用10%的氫氧化鈉溶液要求是 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,獲得了兩種溶液:氫氧化鈉溶液和石灰水。
①如果他想驗(yàn)證某瓶氣體樣品中是否含有二氧化碳,他應(yīng)該選用的是_________溶液,理由是________________。
②若想除去氣體樣品中的二氧化碳,他應(yīng)該選用的是________溶液,理由是_________。
(2)如圖所示,擠壓膠頭滴管,使其中的液體與瓶中固體接觸,可使小氣球鼓起來(lái)。請(qǐng)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng)___________________________________;
②化合反應(yīng)___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年1月4日,國(guó)家發(fā)改革委宣布對(duì)韓國(guó)三星等六家企業(yè)合謀操縱液晶面板價(jià)格實(shí)施處罰。MBBA是一種液晶材料,其化學(xué)式為C18 H21NO。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有
A.MBBA由三種元素組成 B.一個(gè)MBBA分子中共含有39個(gè)原子
C.MBBA中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.MBBA中碳、氧元素質(zhì)量比為27:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)為白色或淡黃色結(jié)晶粉末,是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑,可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物載培、污水處理等多方面。工業(yè)上可用大理石作原料制備過(guò)氧化鈣,某校課外活動(dòng)小組同學(xué)模擬工業(yè)過(guò)程制備過(guò)氧化鈣樣品并測(cè)量其純度。
[查閱資料]①過(guò)氧化鈣固體難溶于水,加熱至315℃時(shí)開始分解,完全分解的溫度為400~425℃。
②常溫下過(guò)氧化鈣干燥且很穩(wěn)定。過(guò)氧化鈣能溶于稀酸生成過(guò)氧化氫,過(guò)氧化鈣在濕空氣或水中會(huì)逐漸緩慢地分解,長(zhǎng)時(shí)間放出氧氣。
[實(shí)驗(yàn)一]提純碳酸鈣
已知:“轉(zhuǎn)化”步驟中的反應(yīng)方程式為:CaCl2 + NH3 + CO2 + H2O = CaCO3↓ + 2NH4Cl
(1)酸溶過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)過(guò)程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是_______________。
[實(shí)驗(yàn)二]過(guò)氧化鈣的制備:
已知:①CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6H2O=CaO2·8H2O + 2NH4Cl;
②CaO2·8H2O不溶于水,在0℃時(shí)穩(wěn)定,加熱至130℃時(shí)逐漸變?yōu)闊o(wú)水CaO2。
(3)為控制沉淀的溫度為0℃左右,在實(shí)驗(yàn)室宜采取的方法為_____________________。
(4)操作A在實(shí)驗(yàn)室常用的步驟有_____________、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥,此操作中洗滌晶體時(shí)不可選用的洗滌劑為____________(用序號(hào)填空)。
a.冰水 b.40℃熱水 c.飽和NH4Cl溶液
(5)最后烘干得到過(guò)氧化鈣時(shí),適宜的溫度范圍為_____________。
(6)已知產(chǎn)品的產(chǎn)率=,則此制備流程中CaO2的產(chǎn)率為__________。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù),2分)。
(7)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度是1.18g·mL-1的濃鹽酸,則配制12%的稀鹽酸100g,需要水____________mL(水的密度是1g·mL-1,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
[實(shí)驗(yàn)三]過(guò)氧化鈣含量的測(cè)定
該活動(dòng)小組設(shè)計(jì)下列裝置,通過(guò)測(cè)定生成O2的體積,計(jì)算樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
已知:a.CaO2 + 2HCl = CaCl2 + H2O2 b.雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體
(8)實(shí)驗(yàn)中MnO2的作用是____________________。
(9)相同條件下,_______________能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確(填“裝置A”或“裝置B”), 檢查該裝置氣密性的操作是____________________________________。另一套裝置測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確的主要原因是________________________________。
[觀察生活]
(10)為防止過(guò)氧化鈣在空氣中變質(zhì),應(yīng)____________保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組按下圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定部分變質(zhì)的Na0H固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)題中信息_______(填“能”或“不能”)計(jì)算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)計(jì)算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________;
(2)從B實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鋈紵龡l件之一是______________;
(3)C實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量過(guò)程中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是_________(寫一點(diǎn))。
(4)通過(guò)D實(shí)驗(yàn)對(duì)CO2氣體從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面得到結(jié)論:物理性質(zhì)___________(填一條即可),化學(xué)性質(zhì)__________________(填一條即可)。
(5)E實(shí)驗(yàn)濃硫酸的稀釋實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒攪拌的目的___________。
(6)F電解水實(shí)驗(yàn)中,在水中加入硫酸鈉的作用是__________,X管中產(chǎn)生的氣體是_______。
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