已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：
（一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是
B
A、該反應(yīng)為一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子與一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子和另一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子；反應(yīng)的生成物中沒有單質(zhì)，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；故A不正確；
B、圖示中的四種分子構(gòu)成不同，為不同種物質(zhì)的分子，即共有4種分子；故B正確；
C、根據(jù)A項的分析，該反應(yīng)的反應(yīng)物中有一種單質(zhì)分子，因此該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)；故C不正確；
D、該反應(yīng)中只有反應(yīng)前有一種單質(zhì)分子，其它三種物質(zhì)的分子都是同不同種原子構(gòu)成的化合物分子；故D不正確；
故選B．
點評：分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知：A是紅色粉末，B、C是氧化物，D、I是常見金屬，E為稀鹽酸，H為淺綠色溶液。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請回答：
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A       ▲      、B        ▲       。
(2)上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應(yīng)的有           ▲             。
(3)為了安全，點燃G氣體之前要                ▲                。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                  ▲                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
                    
A．鐵釘生銹B．雪融為水C．折疊紙人D．菠蘿榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
序號
物質(zhì)
性質(zhì)
用途
A
干冰
升華時吸收熱量
制冷劑
B
活性炭
吸附性
防毒面具
C
氧氣
助燃性
醫(yī)療急救
D
木炭
可燃性
做燃料
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
（1）從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”，它的化學(xué)式為C26H40O2，它由      種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為        。
（2）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

請回答以下問題：
①以上物質(zhì)中屬于氧化物的是       （填序號）。
②乙圖所示化學(xué)反應(yīng)中，若生成64gE物質(zhì)，需要D物質(zhì)的質(zhì)量為____g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）
甲、乙、丙、丁、X都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示。（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。）
（1）若上述物質(zhì)由C、O、Fe三種元素中的一種或幾種組 
成。已知甲是常見的滅火劑，甲的化學(xué)式是   　，
丙和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是  　。
（2）若上述物質(zhì)由H、C、O、Fe四種元素中的一種或幾種組成，且只有一種物質(zhì)中含有金屬元素，并將題目中“丙—乙”改為“丙→乙”。已知甲也可用于滅火，則甲的化學(xué)式是  　。丙→丁的化學(xué)方程式是  　，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 　反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物生長得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程：
①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮氣體；
②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮的氣體；
③二氧化氮氣體有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；
④生成的硝酸隨雨水灑到大地上，同土壤中的礦物質(zhì)相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是               （填序號）。
（2）實驗室制取一氧化氮時，下列收集方法不適宜的是                。
A．向上排空氣法       B．向下排空氣法     C．排水收集法
（3）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                     ，其中氮元素的化合價在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是                 。      
A．不變     B．僅升高     C．僅降低     D．既有升高又有降低
（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長得更好的原因是                 。
A．生成的一氧化氮可以作為氮肥   B．生成的二氧化氮可以作為氮肥
C．生成的硝酸鹽可以作為氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鎂帶在耐高溫的密閉容器(內(nèi)含空氣)內(nèi)加熱，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖像正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）下列描述物理變化的是____      ，描述化學(xué)變化的是____  ，描述物理性質(zhì)的是____    _，描述化學(xué)性質(zhì)的是____      。(填序號)
　 
A．液化石油氣能燃燒B．土豆加工變成土豆絲C．菜刀生銹D．味精是白色晶體

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