【題目】根據(jù)質量守恒定律解釋下列問題:
(1)鎂條在空氣中燃燒后,生成的白色粉末的質量比原來鎂條的質量增加。
(2)堿式碳酸銅受熱分解后,剩余的固體物質的質量比原反應物的質量減輕。
【答案】
(1)根據(jù)質量守恒定律,氧化鎂的質量=鎂條的質量+參與反應的氧氣質量.故生成的白色粉末的質量比原來鎂條的質量增加.
(2)堿式碳酸銅俗稱銅綠,受熱易分解,生成黑色固體氧化銅、水蒸氣和二氧化碳,生成的氣體逸出,故剩余的固體物質的質量比原反應物的質量減輕.
【解析】(1)鎂條在空氣中燃燒,是鎂和空氣中的氧氣發(fā)生反應生成氧化鎂的過程,故根據(jù)質量守恒定律,氧化鎂的質量=鎂條的質量+參與反應的氧氣質量.故生成的白色粉末的質量比原來鎂條的質量增加.
(2)堿式碳酸銅俗稱銅綠,受熱易分解,生成黑色固體氧化銅、水蒸氣和二氧化碳,反應的化學方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,生成的氣體逸出,故剩余的固體物質的質量比原反應物的質量減輕.
故答案為:(1)根據(jù)質量守恒定律,氧化鎂的質量=鎂條的質量+參與反應的氧氣質量.故生成的白色粉末的質量比原來鎂條的質量增加.;(2)堿式碳酸銅俗稱銅綠,受熱易分解,生成黑色固體氧化銅、水蒸氣和二氧化碳,生成的氣體逸出,故剩余的固體物質的質量比原反應物的質量減輕.
根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂在空氣中燃燒生成了白色的氧化鎂,經測量生成的氧化鎂的質量比參加反應鎂的質量重,那么該反應是否遵循質量守恒定律?為什么? _____________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日。今年政府工作報告提出:“我們要攜手行動,建設天藍、地綠、水清的美麗中國”。環(huán)境日期間,各地圍繞環(huán)境日主題開展了“美麗中國,我是行動者”的主題實踐活動。小明同學的下列做法正確的是( )
A. 節(jié)假日隨父母出游,經常開私家車
B. 向湖水中亂扔垃圾
C. 對露天燒烤提出抗議
D. 上下學踩踏草坪、穿越綠化帶過馬路
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼的
A. 抗腐蝕性 B. 延展性 C. 導熱性 D. 導電性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液對人類的生產和生活都有很重要的意義。下列關于溶液的說法正確的是
A. 溶液組成中一定含有水
B. 凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C. 溶液中各部分性質相同
D. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的氣體
B. 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
C. 碳在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳
D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向,其核心要求是從源頭上清除污染。下列做法符合“綠色化學”理念的是( )
A. 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B. 施用大量農藥減少植物病蟲害
C. 研究、開發(fā)、利用氫能源 D. 禁止化工廠生產化工產品
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請解釋下列有關實驗操作“先”與“后”的原因
(1)CO還原氧化鐵時,要先通入氣體排盡裝置內空氣,后加熱氧化鐵粉末______。
(2)加熱固體并用排水法收集O,實驗結束時要先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com