【題目】有“第四類(lèi)新材料”之稱(chēng)的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列有關(guān)乳酸的說(shuō)法中正確的是( )
A. 乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:6:3
B. 乳酸與甲醛(CH2O)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C. 1個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)H2O分子
D. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 g
【答案】B
【解析】
A、乳酸C3H6O3中碳、氫、氧三元素的質(zhì)量比=(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8≠3:6:3,故A不正確;B、乳酸C3H6O3中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%,甲醛(CH2O)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%,故B正確;C、根據(jù)乳酸的化學(xué)式C3H6O3可知,其分子由3個(gè)C原子、6個(gè)H原子和3個(gè)O原子構(gòu)成,而不含有3個(gè)H2O分子,故C不正確;D、乳酸C3H6O3的相對(duì)分子質(zhì)量=(12×3)+(1×6)+(16×3)=90,而非90g,故D不正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒泉是個(gè)缺水的城市,青少年學(xué)生必須樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)。
(1)凈水時(shí),通常用________的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用________做吸附劑除去水中的色素和異味。
(2)小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是_______;電解水的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素
相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
則:甲的化學(xué)式為________________;
丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種敘述均用所對(duì)應(yīng)的圖象表示,其中圖象錯(cuò)誤的是( )
A.表示加熱氯酸鉀固體與MnO2反應(yīng)過(guò)程中,MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化關(guān)系
B.表示往過(guò)氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過(guò)程中,溶液中水的質(zhì)量變化關(guān)系.
C.表示一定量KMnO4加熱制O2過(guò)程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系
D.表示加熱氯酸鉀固體與MnO2的過(guò)程中,MnO2的質(zhì)量變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮分子_____;氬氣_____;兩個(gè)鎂離子_____;水中氧元素的化合價(jià)_____
(2)指出下列式子中“2”的含義:
2H_____;O2-_____;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微型實(shí)驗(yàn),因藥品用量少,產(chǎn)生污染少而受到化學(xué)老師們青睞:
(1)如圖實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為:無(wú)水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明有_____生成,澄清石灰水變渾濁,由兩處現(xiàn)象可以得出固體A中一定含有的元素:_____。(資料:無(wú)水硫酸銅是白色,遇水后變成藍(lán)色。)
(2)如圖是化學(xué)小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下探究水蒸氣和鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn):該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____;氫氣吹出的肥皂泡在空氣中將_____(填“上浮”或“下沉”)。
(3)如圖水蒸氣通過(guò)加熱的鋼管?chē)姵,把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱:迅速?gòu)乃魵庵幸崎_(kāi),火柴著火了。水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是_____;火柴移離水蒸氣才能燃燒原因:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用溶解度曲線(xiàn),可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度|曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.物質(zhì)a的溶解度大于c的溶解度
B.P點(diǎn)表示a、c兩物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C.物質(zhì)c 一定是氫氧化鈣
D.將t2° C時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1° C,都會(huì)析出晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、資源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。
(1)①煤、石油和天然氣等化石燃料是_______________能源(填“可再生”或“不可再生”)。將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是_____________________。
②煤燃燒時(shí)排放出的_________________,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨。為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染,人類(lèi)需要利用和開(kāi)發(fā)新能源,如地?zé)崮、生物質(zhì)能、____________等(填一種即可)。
③在汽油中加入適量_________________(填化學(xué)式)作為汽車(chē)燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車(chē)尾氣的污染。
(2)①下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,通過(guò)該反應(yīng)可以將氨氣轉(zhuǎn)化。若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則生成C和D的質(zhì)量比為____________(寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
②燃燒是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法不正確的是____________。
A、石油是一種化工產(chǎn)品
B、硫在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同,是因?yàn)檠鯕獾暮坎煌?/span>
C、蠟燭一吹就滅,是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)帶走了熱量,使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下
D、做飯時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,則灶具的調(diào)整方法是減少空氣的進(jìn)氣量
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,完全燃燒320g甲烷,需要________g氧氣?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過(guò)量 | B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | C.常溫下,足量的鎂、鐵分別同時(shí)放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中 | D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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