9.掌握好化學用語是學好化學的基礎,請按照要求書寫下列化學符號
(1)兩個氫原子2H;
(2)兩個氧氣分子2O2;
(3)已知硫酸根[SO4]的化合價為-2價,請書寫硫酸鋁的化學式Al2(SO43;
(4)可樂中常含有碳酸[H2CO3],請計算H2CO3中碳元素的化合價是+4價.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則兩個氧氣分子可表示為:2O2;
(3)硫酸鋁中鋁元素顯+3價,硫酸根顯-2價,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Al2(SO43;
(4)在H2CO3中,氫元素顯+1價,碳酸根顯-2價,氧元素顯-2價,設碳酸根中碳元素的化合價是x,由原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價,可得:x+(-2)×3=-2,則x=+4價.
故答案為:(1)2H;(2)2O2;(3)Al2(SO43;(4)+4價;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.環(huán)保石頭紙的主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑.
【實驗一】探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
(1)甲、乙兩同學設計實驗如下:
實驗過程
現(xiàn)象試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:①>②>③./
分析結論Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
Ⅱ對比甲同學實驗①②可知,鹽酸越濃,化學反應的速度越快;
Ⅲ對比甲同學實驗②③(填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越快.
Ⅳ乙同學的實驗中,應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是時間 和錐形瓶及藥品的質量.
【實驗二】測定石頭紙中碳酸鈣的質量分數(shù)
提示:石頭紙中其他成分均不與鹽酸反應,也不溶于水.
(2)甲組同學:圖甲Ⅰ為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置,圖甲Ⅱ用于測量通常狀況下CO2的體積.

①實驗前首先要良好;
②圖甲Ⅱ裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶于水;
③反應完成后,先調節(jié)量氣管高度,使兩側液面相平(填具體操作),然后才能準確讀得量氣管中的CO2的體積.
④根據(jù)V CO2和ρCO2計算出CO2的質量,計算碳酸鈣質量.
(3)乙組同學:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應,用電子天平及有關裝置,得出二氧化碳質量,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
第1份第2份第3份第4份
取樣品質量(g)6.256.256.256.25
取稀鹽酸的體積(mL)10.020.030.040.0
產(chǎn)生氣體的質量(g)0.881.762.20m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關問題:
①在第鹽酸份樣品的實驗中,樣品中碳酸鈣完全反應了;.
②m的值為2.20
③請在坐標圖乙中畫出在6.25g樣品中不斷加入的稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質量的圖象.
④石頭紙樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)80%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是電解水的簡易裝置:
(1)C試管中收集到的氣體與 D試管中收集到的氣體的體積比為2:1;該化學
反應的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)本實驗中,若與電源正極相連的試管中產(chǎn)生10mL氣體,則與負極相連的試管中產(chǎn)生20mL的氣體,該實驗可得出的結論:水在通電的條件下生成氫氣(或氧氣)和氧氣(或氫氣);水是由氫元素和氧元素組成的化合物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列事故的處理方法錯誤的是( 。
A.炒菜時,油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.圖書室內(nèi)文字資料起火,立即用泡沫滅火器滅火
C.發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉移到通風的地方救治
D.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,應關閉氣閥,輕輕打開門窗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是實驗室制取氣體常用的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱①集氣瓶.
(2)如果實驗室用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生裝置可選用B(填序號),該反應的表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)請寫出檢驗收集到的氣體是不是氧氣的方法(寫出步驟,現(xiàn)象以及結論)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.一定質量的炭粉與硫粉混合物,與0.2mol氧氣恰好完全反應,全部生成二氧化碳和二氧化硫氣體的物質的量共   ( 。
A.0.2molB.0.1mol
C.0.05molD.0.05mol<n<0.1mol

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的電子層數(shù)相同.
(2)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易得到(填“得到”或“失去”)電子,則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為NaF.
(3)元素的化學性質與原子結構中的--最外層電子數(shù)關系密切;
(4)某原子結構示意圖為,其中X值為20,它位于元素周期表里第四周期,該粒子的最外層電子數(shù)為2.
(5)原子序數(shù)為12和17的原子不屬于同一種元素,原因是A 不同(填字母).
A.質子數(shù)      B.相對原子質量        C.中子數(shù)       D.電子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下圖是實驗室制取氧氣時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關問題.

(1)寫出編號儀器名稱:①集氣瓶;④試管.
(2)當分解高錳酸鉀制氧氣時,制取裝置的儀器組合是①③④⑤⑥(選填序號),還缺少的儀器名稱是酒精燈,反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(4)閱讀材料回答問題.

Ⅰ制取二氧化碳的裝置與實驗室用雙氧水(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同.
Ⅱ用向上排空氣的方法收集二氧化碳,檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條立即熄滅,說明已經(jīng)集滿二氧化碳.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案