【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 等質(zhì)量的鎂與氧化鎂混合，其混合物中鎂、氧兩種元素的質(zhì)量比為

B. 等質(zhì)量的和分別與足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成的質(zhì)量相等

C. 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鋇溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中滴加硫酸銅溶液，會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

D. 將一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物溶于足量水中，再向溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后，生成的沉淀質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等，則原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

【答案】AD

【解析】

A、設(shè)鎂與氧化鎂的質(zhì)量均為a，氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量為;

氧化鎂中氧元素的質(zhì)量為，所以混合物中鎂元素的總質(zhì)量為a+,

鎂、氧兩種元素的質(zhì)量比為（a+）：=4:1,故正確；

B、Zn、Fe分別與稀硫酸反應(yīng)的關(guān)系式為：

由于稀硫酸足量，故產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量由金屬?zèng)Q定，每65分質(zhì)量的Zn產(chǎn)生2分質(zhì)量的H2，每56分質(zhì)量的Fe產(chǎn)生2分質(zhì)量的H2，所以，等質(zhì)量的Zn與Fe分別與足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成的質(zhì)量不相等，故錯(cuò)誤；

C、氫氧化鋇與硝酸的反應(yīng)關(guān)系式如下：

可見(jiàn)質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鋇溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后硝酸有剩余，滴加硫酸銅溶液，不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，故錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的關(guān)系式如下：

每生成100份質(zhì)量的碳酸鈣，需要?dú)溲趸}74份質(zhì)量，由于生成的沉淀質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等，故氫氧化鈉占26份質(zhì)量，則原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，哈爾濱市私家車(chē)數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來(lái)很多方便。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）汽車(chē)表面噴漆主要是為了防銹，其原理是_____；

（2）金屬鐵是從鐵礦石中提煉出來(lái)的，請(qǐng)寫(xiě)出高爐中用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式①_____。其中反應(yīng)前鐵元素的化合價(jià)是②_____價(jià)，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為③_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．加熱液體 B．測(cè)定溶液pH C．稱(chēng)量固體 D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】晶體硅是一種重要的非金屬材料。制備純硅的主要步驟如下：

①高溫下用碳還原二氧化硅制得粗硅，同時(shí)得到一種可燃性氣體。

②粗硅與干燥HCl氣體反應(yīng)制得SiHCl3：Si+3HClSiHCl3+H2

③SiHCl3與過(guò)量H2在1000～1100℃反應(yīng)制得純硅。

已知SiHCl3能與H2O強(qiáng)烈反應(yīng)，在空氣中易自燃。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）第①步制備粗硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）粗硅與HCl反應(yīng)完全后，經(jīng)冷凝得到的SiHCl3（沸點(diǎn)33.0℃）中含有少量SiCl4（沸點(diǎn)57.6℃）和HCl（沸點(diǎn)－84.7℃），提純SiHCl3采用的方法為：_____。

（3）用SiHCl3與過(guò)量H2反應(yīng)制備純硅的裝置如下（熱源及夾持裝置略去）：

①裝置B中的試劑是_____，裝置C中的燒瓶需要加熱，其目的是：_____。

②裝置D不能采用普通玻璃管的原因是_____，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③為保證制備純硅實(shí)驗(yàn)的成功，操作的關(guān)鍵是檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性，控制好反應(yīng)溫度以及_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）按裝置圖組裝好實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)前必須要_____，點(diǎn)燃E處酒精燈前必須_____。

（2）裝置B中的試劑是_____溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置C中所盛的液體是_____，其作用是_____；

（3）E裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）A裝置中連通管的作用是_____；

（5）F裝置的作用是_____、_____（只答二條即可）；

（6）利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某同學(xué)的測(cè)定方法是：稱(chēng)量氧化鐵樣品10.0 g，E裝置中玻璃管與樣品的總質(zhì)量為80.0 g，完全反應(yīng)并冷卻后再稱(chēng)量E裝置中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為78.2 g．由該實(shí)驗(yàn)可計(jì)算出氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備氣體，結(jié)合以下裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)①_____②_____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；

（3）如果要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，�?yīng)該選用的制取裝置為_____實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____；若在裝置中裝滿水，收集氫氣時(shí)應(yīng)該從那端通入_____（填“a”或“b”）

（4）做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用較純凈的氧氣則選用的氣體收集裝置為_____，在裝置中留少量水的目的是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)完畢，清洗儀器，洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水_____時(shí)，表明儀器已洗干凈

（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣。請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇，在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為_____（填字母代號(hào)），若要制取干燥的氨氣，形管中應(yīng)加入_____干燥劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有含少量的固體藥品.

（1）如圖所示為和的溶解度曲線，50℃時(shí)，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是______的溶液（填“飽和”或“不飽和”）.

（2）將提純的方法是______.

（3）小明用提純后的固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，其操作步驟是：計(jì)算、_____、量取、溶解.經(jīng)檢測(cè)，小明所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______.

①固體仍然不純； ②溶解前，燒杯中有水;

③量取水時(shí)，俯視讀數(shù)； ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出.

（4）將所配制的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>3%，需加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硝酸鉀溶液______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

（1）下列做法不合理的是______(填序號(hào))。

①嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 ②積極探索污水處理的新技術(shù) ③不間斷地放水洗衣服

（2）利用右圖所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào)）。

A．小容器中的水為淡水 B．大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

C．獲得淡水的快慢與溫度有關(guān)

（3）市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

（4）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常加入_______，用來(lái)吸附水中一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素．圖示是雙氫青蒿素片的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答：

（1）雙氫青蒿素中C：H：O的原子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）雙氫青蒿素分子的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

（3）雙氫青蒿素中H：O元素的質(zhì)量比為_____；

（4）雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（5）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為_____mg。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg）

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