【題目】某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

寫出石蠟燃燒的文字表達式_____。

（問題一）石蠟燃燒的生成物是什么？

（實驗驗證）將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到_____。寫出此反應(yīng)的文字表達式_____。

（結(jié)論）石蠟在空氣中燃燒生成_____。

同學(xué)們在做上述實驗時發(fā)現(xiàn)燒杯底部被滿黑，黑色物質(zhì)是_____。

（問題二）蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？

蠟燭熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：

假設(shè)一：白煙是燃燒時生成的二氧化碳

假設(shè)二：白煙是燃燒時生成的水蒸氣

假設(shè)三：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

（實驗二）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)_____提供了證據(jù)，同時可排除其余假設(shè)，因為_____。

【答案】石蠟+氧氣 水+二氧化碳； 水霧 澄清石灰水變渾濁 氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 水和二氧化碳 炭黑 三 炭黑為黑色，水蒸氣和二氧化碳都不可燃

【解析】

石蠟燃燒是指石蠟和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳和水，文字表達式為：石蠟+氧氣 水+二氧化碳；

[實驗驗證]將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成。取下燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)并向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。此反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，文字表達式：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水；

蠟燭不完全燃燒會生成炭黑，在做上述實驗時發(fā)現(xiàn)燒杯底部有黑色物質(zhì)，則黑色物質(zhì)是炭黑；

[實驗二]吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)三提供了證據(jù)，同時可排除其余假設(shè)，因為炭黑為黑色，水蒸氣和二氧化碳都不可燃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用化學(xué)用語填空：

（1）兩個氮分子__________________。

（2）四個硫酸根離子__________________。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式__________________。

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________________。

（5）Mg2+中2+表示：__________________。

（6）標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義：

①2CO2_________；

②2S______________；

③Ba2+_____________；

④______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗，回答下列問題

（1）A中實驗課得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_______，其中紅磷應(yīng)足量原因是_________

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的玻璃儀器有_______________________。B中過濾后仍然渾濁，可能的原因是________、__________

（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是_______

（4）D中反應(yīng)后天平不平衡，原因是_________寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列結(jié)構(gòu)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）寫出示意圖表示的粒子符號：B_____；E_____。

（2）屬于陰離子的是_____（填序號，下同）。

（3）屬于同種元素的是_____。

（4）在化學(xué)反應(yīng)里容易失去電子的是_____，已經(jīng)達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

（5）屬于稀有氣體元素的是_____。

（6）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____。

（7）具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如下圖所示。

(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。

(2)下列有關(guān)說法正確的是______ (填字母序號)。

A.對比分析a、b點可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B.對比分析c、d點可知，相同的氣壓時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題：

（1）每個b分子是由_____________________構(gòu)成的；

（2）在物質(zhì)a中，氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_________________；

（3）該反應(yīng)涉及到的4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____________（填圖中字母）。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室常用儀器組成的裝置，請回答下列問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①_____②_____；

（2）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；基本反應(yīng)類型是_____；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是_____；若用F裝置進行排空氣發(fā)收集CO2，CO2從F裝置的_____（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入；

（3）已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣（NH3），則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號），收集裝置是_____（填裝置序號）。用收集到的氧氣完成如G圖所示實驗，G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，G中瓶底要放少量水的目的是_____。

（4）K圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純，原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要，并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。

（1）我國科學(xué)家張青蓮教授主持測定的鋼等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)圖1、圖2完成下列內(nèi)容。

①銦屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為__________。

②銦原子核外有______個電子層；銦元素在元素周期表中位于第____周期；銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是_____________________。

（2）銦與氯氣反應(yīng)，生成氯化銦的微觀過程可表示為：

①金屬銦由_______（填“分子”“原子”或“離子”）直接構(gòu)成，寫出氯化銦的化學(xué)式____________。

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。

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