【題目】下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1加熱片刻觀察到A中棉球上酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,寫出酒精(化學(xué)式為C2H5OH)充分燃燒的化學(xué)方程式:_____,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)2觀察到先燃燒物質(zhì)是_____,若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_____,此實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)3將蠟燭(足量)在密閉廣口瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖,通過分析,該圖可推理出的結(jié)論是_____。
A 曲線①表示CO含量的變化
B 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
C 蠟燭由碳、氫元素組成
D 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣沒有耗盡
【答案】 燃燒需要可燃物 白磷 低 證明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) BD
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)1加熱片刻觀察到A中棉球上酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,酒精在空氣中充分燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的化學(xué)方程式:,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是:燃燒需要可燃物;
(2)實(shí)驗(yàn)2觀察到先燃燒物質(zhì)是:白磷,若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉低,此實(shí)驗(yàn)的目的是:證明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(3)實(shí)驗(yàn)3將蠟燭在密閉廣口瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖,通過分析,該圖可推理出的結(jié)論是:
A、曲線①表示氧氣含量的變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、蠟燭發(fā)生了不完全燃燒,產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w;故選項(xiàng)正確;
C、蠟燭由碳元素組成,不能確定是否與氫元素;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣還有少量剩余,沒有耗盡;故選項(xiàng)正確;
故選:BD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用電子天平對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入28.0g合金樣品開始計(jì)時(shí),并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問題:
操作 | 空燒杯 | 加入硫酸后 | 加入合金后5分鐘 | 加入合金后12分鐘 | 加入合金后21分鐘 | 加入合金后40分鐘 | 加入合金后3小時(shí) |
讀數(shù)(g) | 28.0 | 155.8 | 183.6 | 183.4 | 183.2 | 183.0 | 183.0 |
(1)根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進(jìn)行過程中,氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)?__________。
(2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________克
(3)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列各圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)A圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(2)B圖實(shí)驗(yàn)操作,可能造成的后果是_________。
(3)C圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶底部炸裂的原因是____________。
(4)D圖中某氣體燃燒,能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水霧,說明該氣體一定含有___________元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。
(1)海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由________________(填離子符號(hào))和C1-構(gòu)成。
(2)如圖試管A所對(duì)應(yīng)的氣體為_________________,我國(guó)開發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____________(填字母)。
A水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B水分子之間間隔不變
C水分子大小不發(fā)生變化
D水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)防治水體污染,推動(dòng)綠色發(fā)展的措施_______________(舉一例)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念,設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A.探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象
B.測(cè)定空氣中O2的含量
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.除去氧化銅粉末中的銅粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是
A.丁一定是化合物
B.反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為8:1
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析"是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。
工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
(1)反應(yīng)前后化合價(jià)沒有變化的元素是什么________?
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去)
A、B的組成中含有兩種相同元素、均為白色固體,E為紫紅色金屬,甲為黑色粉末,丙是一種有毒氣體,利用反應(yīng)④能比較銅和銀金屬活動(dòng)性
(1)甲起的是____作用。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____。
(3)乙由兩種元素組成,則乙可能是____(填化學(xué)式,寫一種即可)
(4)請(qǐng)寫出一個(gè)符合反應(yīng)④要求的化學(xué)方程式:_____。
(5)在上述關(guān)系圖中涉及的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的有____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于的理解錯(cuò)誤的是
A.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1
B.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
C.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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