【題目】如圖中 A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中 A、B、C、D 粒子共表示___種元素。
(2)圖中化學(xué)性質(zhì)相似的是___(填字母序號)。
(3)圖中表示陽離子的是___(填離子符號)。
(4)B 微粒屬于元素周期表中的___元素(填“金屬”、“非金屬”),位于___周期。
【答案】3 A、C Al3+ 金屬 第三
【解析】
(1)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,A和B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素;
(2)原子的最外層電子數(shù)與原子的穩(wěn)定性關(guān)系非常密切。A、C最外層電子數(shù)相同都是8,都達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),圖中化學(xué)性質(zhì)相似的是A、C;
(3)A、B、C、D中,A質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鋁離子,符號為:Al3+;
(4)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類:金屬元素名稱一般有“钅”字旁,B 是鋁元素,屬于金屬元素;在元素周期表中,周期數(shù)等于原子核外的電子層數(shù),B微粒原子核外有3個電子層,位于第三周期。
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【題目】下圖是實驗室常用的一些儀器裝置和試劑,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)實驗室制取氧氣時,為了便于控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置可選用圖中的__(填字母),化學(xué)方程式為_____。用該裝置和提供的試劑還可以制取_____氣體,化學(xué)方程式為_____。收集方法是_____,檢驗該氣體滿瓶的方法是_____。
(3)實驗室制取少量氫氣可選用的A和D裝置組合為發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為_____。
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【題目】2008年5月12日我國發(fā)生了8.0級汶川大地震。在抗震救災(zāi)中,大量使用了“84”消毒液(NaClO溶液)進(jìn)行消毒,制取NaClO的化學(xué)方程式為:2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O。
(1)X的化學(xué)式為___,NaClO中氯元素化合價為____。
(2)地震后,水源受到嚴(yán)重污染。為了保證本地飲用水的安全,生活用水需多次消毒。如果使用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,其化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸(HClO)。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)為防止疫病傳染,需對河水處理后方可飲用,常用措施有:①加熱煮沸②消毒③過濾④自然沉降較合理的順序為______(填字母序號)。
A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②
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【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;白色無水CuSO4遇水變藍(lán)。
(猜想與假設(shè)):
甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O; 丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O
你認(rèn)為_______同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是________。
(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能"或“否”,并說明原因)_____。
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷________同學(xué)猜想成立。
(3)請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:_______。
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【題目】維生素C化學(xué)式是C6H8O6,主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量_________________;
(2)該物質(zhì)的一個分子中含有_______個原子;
(3)組成該物質(zhì)的元素質(zhì)量比為___________(寫最簡比);
(4)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果保留一位小數(shù),寫出計算過程)。
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【題目】小明學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
提出問題:為什么會生成淡黃色固體?
查閱資料:小明同學(xué)查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂(MgCl2)的顏色,理是_______;
提出猜想:分析資料,小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂條與空氣中的______反應(yīng)生成的。
實驗探究:小明設(shè)計以下實驗用于驗證猜想
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將燃著的鎂條伸入裝有純凈氮氣的集氣瓶中; | ①鎂條在氮氣中____, ②產(chǎn)生_________; | 鎂條能與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。 |
拓展與遷移:如果用鎂條代替紅磷完成測定空氣中氧氣含量的實驗,對實驗結(jié)論造成的影響是____。
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. A的溶解度大于B的溶解度
B. t2℃時,A、B兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t1℃時,用等量水分別制成的A、B飽和溶液中,A的質(zhì)量比B大
D. A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體一定等量
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【題目】甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
下列對該反應(yīng)的敘述正確的是
A.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
B.生成物丙中各元素的質(zhì)量比為1∶1
C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1
D.若有24g的甲參加反應(yīng),則生成丁的質(zhì)量為9g
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【題目】某同學(xué)在探究生鐵中鐵的含量時,取11.5g生鐵樣品放入燒杯中,向其中加入100g足量的一定濃度的稀硫酸溶液(雜質(zhì)不溶于稀硫酸也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為111.1g,請回答下列問題:(反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑)
(1)反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為___________克。
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______?(精確到0.1%)
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