【題目】下列圖像中有關量的變化趨勢正確的是( )
A.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
C.向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸
D.將水通電電解一段時間
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】焦炭與水蒸氣在高溫下反應,產物是一種俗稱水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷),為確定水煤氣的成分,某實驗小組進行了如下探究:
(查閱資料)新鮮的雞血遇一氧化碳變?yōu)闄烟壹t色。
(提出猜想)小組成員對水煤氣的成分提出以下四種猜想:
猜想1:H2、CO2;猜想2:H2、CO;猜想3:CO、CO2;猜想4:H2、CO、CO2。
(1)請你說明猜想3不能成立的理由_______。
(實驗探究)小組設計了下圖所示的實驗裝置進行探究。
(實驗現(xiàn)象)通入水煤氣后,澄清石灰水不變渾濁,新鮮雞血變櫻桃紅色。
(2)由此可知,水煤氣中不含___________,含有__________(均填化學式)。
(繼續(xù)實驗)在B處點燃氣體,然后用一個干冷的燒杯罩在火焰上方。
(3)A處生石灰的作用是_____________,氣體通過A后再在B處點燃時,觀察到所罩燒杯的內壁__________,由此證明水煤氣中含有H2,猜想__________成立。
(4)由探究結果可知,焦炭與水蒸氣在高溫下反應的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】.X、Y、Z 三種物質的轉化關系如圖所示,(“→”表示反應可以一步實現(xiàn))。 下列物質符合 X、Y、Z 要求的有幾組( )
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2 ③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A.1 組B.2 組C.3 組D.4 組
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色.
(1)西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應,寫出反應的化學方程式_____.
(2)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
①鐵鍋含有的有機合成材料是_____.(填寫名稱).
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____.
③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和_____共同作用的結果.
(3)鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導彈、航天飛機、船舶等,如圖為某化工企業(yè)生產鈦流程示意圖:
請回答下列問題:
①FeTiO3中鈦元素的化合價為_____;
②氯化中化學方程式為2FeTiO3+6C+7Cl22C+2TiCl4+6CO2,則X為_____(填化學式).
③合成中CO和H2以化學計量數(shù)1:2恰好完全反應,則該反應的基本反應類型是_____.
④冶煉中氬氣的作用是_____,該步反應的化學方程式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體,某化學興趣小組的同學對該固體的變質情況進行探究。
(提出問題)
該瓶氫氧化鈉固體是否變質,變質情況如何?
(查閱資料)
①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3;
②CaCl2溶液呈中性。
(提出猜想)
猜想I:固體未變質;
猜想Ⅱ:固體部分變質;
以上猜想是否嚴謹,并說明理由________。
(進行實驗)
小麗同學取少量樣品于燒杯中,加足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅,由此她得出猜想I正確,但其他同學很快予以否定,理由是__________。
為了進一步得出結論,組內其他三位同學分別取小麗實驗后的溶液于試管中,進行如下實驗:
小紅 | 小美 | 小沙 | |
實驗操作 | 加入適量氫氧化鈣溶液 | 加入過量氯化鈣溶液 | 加入過量稀鹽酸 |
(實驗結論)
(1)小紅、小美的實驗中都觀察到有____________,于是他們都得出猜想Ⅱ正確;
(2)老師指出,僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅱ成立,理由是_________。
(3)根據(jù)小美的實驗結論推測小沙的實驗現(xiàn)象為_________。
(拓展提升)
如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數(shù)?
經過討論,小組同學稱取一定質量的樣品,按照如圖所示裝置進行實驗,可通過測量生成二氧化碳的體積計算出碳酸鈉的質量分數(shù)(二氧化碳密度已知)。在實驗中,若沒有加入植物油,測定的結果會__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】物質與水發(fā)生復分解反應稱為水解反應.例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑.根據(jù)上述觀點,下列說法中不正確的是( 。
A. NaF的水解產物是NaOH和HF
B. CaO2的水解產物是Ca(OH)2和H2O2
C. PCl3的水解產物之一是PH3
D. Mg3N2水解產物是Mg(OH)2和NH3
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【題目】原子、分子、離子都是構成物質的微觀離子,如圖所示是構成物質的粒子之間的關系:
(1)甲是_____.
(2)在氮氣、水、汞、氯化鈉、鐵,這五種物質中,由原子構成的物質是_____,由分子構成的物質是_____.
(3)二氧化碳是由_____(填具體粒子的名稱,下同)構成的,氯化鈉是由_____構成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定含少量氯化鈉雜質的純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。某化學興趣小組進行如下實驗,取5.7g的樣品放置于燒杯中,加入30g水全部溶解,向燒杯中滴加一定質量的10%的稀鹽酸,恰好完全反應。反應過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質量與反應時間的數(shù)據(jù)記錄如下:
反應時間/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
燒杯與藥品的質量/g | 207.8 | 207.25 | 206.7 | 206.15 | 205.6 | 205.6 |
通過計算回答:
(1)產生的二氧化碳的質量是多少克_______;
(2)樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)_______(結果保留到0.1%,下同);
(3)所得到的溶液中溶質的質量分數(shù)_______。
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,由如圖是元素周期表的一格,從中獲得信息錯誤的是
A. 該元素的符號是CO B. 該元素相對原子質量為
C. 該元素的原子序數(shù)為27 D. 該元素原子核帶27個單位正電荷
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