(2005?常德)某化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn),生成物是紅色固體和無色氣體.他們通過查閱資料后,得知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,因此,猜測(cè)生成物里有CO和Cu,還可能有CO和Cu2O.又知Cu2O能和常見的酸(HNO3除外)反應(yīng)生成Cu2+和Cu.為此,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行如下探究.
(1)探究氣體中是否有CO氣體:甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:將氣體干燥后,再通過灼熱的氧化銅,未反應(yīng)完的氣體直接排放到空氣中.乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液后,干燥,再點(diǎn)燃.
①甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后如果有______色固體生成,說明一定含有CO氣體;
②上述兩種方案中可選用的一種氣體干燥劑是______;
③從空氣污染的角度考慮,你認(rèn)為上述兩種方案中______同學(xué)的方案更好,你的理由是______.
(2)探究紅色固體中是否有Cu2O:
①在如下方法中:a.上網(wǎng)查詢  b.實(shí)驗(yàn)   c.請(qǐng)教老師
猜想你認(rèn)為最能解決實(shí)際問題的方法是______(填字母序號(hào)).
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)紅色固體中是否有Cu2O.
實(shí)  驗(yàn)  步  驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
化學(xué)反應(yīng)方程式

【答案】分析:(1)①敘述現(xiàn)象主要從物理性質(zhì)方面分析反應(yīng)物和生成物;②CO的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,只有在高溫下才反應(yīng),所以干燥劑比較多③評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的合理性主要從方案是否完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑹欠窈?jiǎn)便易操作、是否安全等角度分析.
(2)①化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)是最好的老師.②關(guān)鍵要分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康,結(jié)合信息進(jìn)行設(shè)計(jì).
解答:解:(1)①反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2有紅色的銅生成.
②CO性質(zhì)比較穩(wěn)定,常溫下一般不參與反應(yīng),所以干燥劑很多,如濃硫酸、固體氫氧化鈉、堿石灰、固體氯化鈣等.
③從反應(yīng)的操作性分析乙同學(xué)反應(yīng)條件低,簡(jiǎn)便;從實(shí)驗(yàn)安全性分析甲同學(xué)沒有對(duì)尾氣CO處理.所以乙同學(xué)方案比較好
(2)①化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)是最好的老師,選b.
②實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)紅色固體中含有Cu2O,根據(jù)題意Cu2O和硫酸反應(yīng)生成Cu和Cu 2+,而Cu不和稀硫酸反應(yīng),所以可用硫酸銅的顏色來區(qū)別.若溶液變?yōu)樗{(lán)色證明有Cu2O存在.
故答案為:
(1)①紅②濃硫酸(或固體氫氧化鈉、堿石灰、固體氯化鈣)
③乙,因?yàn)榧淄瑢W(xué)的方案沒有對(duì)尾氣進(jìn)行處理
(2)①b ②
實(shí)驗(yàn)步驟取少量紅色固體于試管中,滴加稀硫酸,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
如果溶液變藍(lán),一定含有Cu2O  
化學(xué)反應(yīng)方程式
Cu2O+H2SO4=Cu+H2O+CuSO4  

點(diǎn)評(píng):本題從化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)多角度考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?
練習(xí)冊(cè)系列答案
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加入稀鹽酸的次序    1    2    3    4
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)  15.0  15.O  15.0  15.0
  剩余固體的質(zhì)量(g)  7.O  4.O  1.O  1.O
求:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)10.0g該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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①甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后如果有______色固體生成,說明一定含有CO氣體;
②上述兩種方案中可選用的一種氣體干燥劑是______;
③從空氣污染的角度考慮,你認(rèn)為上述兩種方案中______同學(xué)的方案更好,你的理由是______.
(2)探究紅色固體中是否有Cu2O:
①在如下方法中:a.上網(wǎng)查詢  b.實(shí)驗(yàn)   c.請(qǐng)教老師
猜想你認(rèn)為最能解決實(shí)際問題的方法是______(填字母序號(hào)).
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)紅色固體中是否有Cu2O.
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加入稀鹽酸的次序    1    2    3    4
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)  15.0  15.O  15.0  15.0
  剩余固體的質(zhì)量(g)  7.O  4.O  1.O  1.O
求:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)10.0g該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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