【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。

(1)不銹鋼壓力鍋俗稱高壓鍋。高壓鍋的出氣孔堵塞會致使爆炸,則需要安裝含有易熔片的放氣孔,制備易熔片是利用合金的熔點______________(填“高于”或“低于”)組成它的純金屬。

(2)生鐵和鋼性能不同的原因是__________________;向生鐵中加人稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(3)下圖是探究鐵釘在不同條件下生銹的實驗,其中鐵銹蝕最快的是_________________(填字母)。

【答案】低于 含碳量不同 B

【解析】

1)易熔片顧名思義就是易于熔化,利用了合金熔點比較低的性質(zhì),合金的熔點比組成它的純金屬的熔點都要低。故填:低于。

2)生鐵和鋼都是鐵和碳的合金,但是含碳量不同,導(dǎo)致它們性能不同;向生鐵中加入稀硫酸,生鐵中的鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵與氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。故填:含碳量不同;。

3)鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸,A中水面附近的鐵釘部分先生銹,因為氧氣不易溶于水,在水中含量少,水面附近氧氣較多;B向水中不斷通入氧氣,氧氣量比較充足,所以B生銹最快; C中沒有水,不易生銹。故填:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為晶體 M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,a、b兩點分別表示 M 物質(zhì)的溶液,下列有關(guān)說法正確的個數(shù)有

甲同學(xué):t2時,a是飽和溶液,b是不飽和溶液,且兩溶液質(zhì)量相等

乙同學(xué):將兩份溶液溫度降到t1時,a、b都有晶體析出

丙同學(xué):從ab:先將a降溫到t1,過濾后將濾液升溫到t2

丁同學(xué):從ba:保持溫度不變,在b中加入M至剛好飽和

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2MgCl2)為原料,生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉,模擬流程如圖:

(1)試劑A與試劑B的組合為____(填序號)。

KOH NaOH K2CO3 Na2CO3

(2)操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是________。

(3)流程中Mg元素必須轉(zhuǎn)化成________(填化學(xué)式)才能完全除去。

(4)寫出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)好化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語。

13個硫酸根離子________

22個碳酸分子_________;

31個銀原子__________

4)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2_________;

5)碳酸銨_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是

A.在不顯電性的情況下,表中m的值為7

B.如果失去第三層電子,上表空格內(nèi)的微粒符號可表示為Mg2+

C.Cl元素在化合物KClO3+5

D.鋁原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為初中化學(xué)教材中的一些實驗,有關(guān)實驗說法錯誤的是

A.結(jié)果偏小原因之一是紅磷量少

B.常在水中加入氫氧化鈉溶液的目的是增強水的導(dǎo)電性

C.玻璃管中現(xiàn)象紅棕色粉末變黑,氧化鐵發(fā)生氧化反應(yīng)

D.觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實驗,請回答相關(guān)問題:

1A 實驗中銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,說明燃燒條件之一是____________;

2B 實驗中玻璃棒的作用是_______________

3C 實驗后濾液仍渾濁原因之一是___________;

4D 實驗中兩只蠟燭自下而上,依次熄滅,說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_______________

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【題目】實驗室制取氧氣并模擬氫氧焰實驗。

1)用過氧化氫制取氧氣(二氧化錳作催化劑)

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

②儀器A的名稱為___________。現(xiàn)用下列儀器組裝氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選用的儀器有________(填標(biāo)號)

③欲用濃硫酸干燥氧氣,應(yīng)從裝置F________(填“a”或“b)處通入氣體。

2)模擬氫氧焰實驗:按圖2所示裝置進行實驗。

①關(guān)閉K,通入氫氣,點燃。為保證安全,點燃?xì)錃庵皯?yīng)先_________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。

②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_________有關(guān)。

3)已知甲酸(HCOOH) 具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用圖3微型實驗裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4,,并檢驗氣體產(chǎn)物。

B中玻璃彎管處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

C處澄清石灰水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

③氫氧化鈉固體的作用是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了下圖所示三個實驗探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點);卮鹣铝袉栴}:

1)實驗①中,燒杯內(nèi)盛放的水是_____(填“冷水”或“熱水”)

2)整個實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_____。

3)對比實驗②和實驗③,得出的結(jié)論是_____。

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