19.下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成物的表述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.硫                二氧化硫B.鐵               三氧化二鐵
C.木炭             二氧化碳D.氫氣                   水

分析 根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的生成物來判斷

解答 解:
A、硫燃燒生成物是二氧化硫,正確;
B、鐵在氧氣中燃燒生成物是四氧化三鐵,不是三氧化二鐵,錯(cuò)誤;
C、木炭在足量氧氣中充分燃燒生成物是二氧化碳,氧氣不充足時(shí)是一氧化碳,正確;
D、氫氣燃燒生成物是水,正確;
故選B

點(diǎn)評(píng) 記住物質(zhì)燃燒的生成物是解答本題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小彬同學(xué)家新買了水龍頭,他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小彬進(jìn)行了如下探究的活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色、有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…
鋁是銀白色、有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…
【猜想與預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:①Cr、Al、Cu;②Al、Cr、Cu;③Al、Cu、Cr.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮(除去金屬表面的氧化物)
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色無現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論鉻能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是②(填序號(hào))
【反思交流】
(1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論填寫完整.
(2)實(shí)驗(yàn)一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
【歸納提升】
(1)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,如:Al、CrSO4溶液、Cu這三種藥品.
(2)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①通過金屬與酸反應(yīng),判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱②通過金屬與鹽溶液反應(yīng),判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小雨同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫能分解產(chǎn)生氧氣,但是(1)反應(yīng)很慢.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向上述試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生,火星的木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
實(shí)驗(yàn)三向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生,火星的木條迅速?gòu)?fù)燃剩余物中二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解
(1)請(qǐng)你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
(2)在小雨的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是驗(yàn)證二氧化錳能改變:化學(xué)反應(yīng)速率.
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是驗(yàn)證二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變;
(4)用過氧化氫制取氧氣時(shí)兩藥品中應(yīng)先加二氧化錳以保證反應(yīng)速率更平穩(wěn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.用木質(zhì)電線桿時(shí),常把埋入地下的部分表層燒焦,其目的是( 。
A.燒死蛀蟲B.形成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的碳層
C.使木桿變硬D.烘干木桿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.對(duì)大氣都有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是( 。
A.一氧化碳  二氣化碳 氧氣B.二氧化碳  甲烷  二氧化硫
C.一氧化碳  二氧化氮  二氧化硫D.氫氣  一氧化碳  硫化氫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.下表是元素周期表的部分信息,請(qǐng)回答下列問題:
1H
2He
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13A1
14Si
XP
16S
17C1
18Ar
19K
20Ca
(1)地殼中含量最多的非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(2)分析上表:每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是:核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增.圖中x=15.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.氯酸鉀和二氧化錳共熱,反應(yīng)前后不能改變的是
A.該反應(yīng)的速率      B.二氧化錳的質(zhì)量    C.二氧化錳的物理性質(zhì)  D.二氧化錳的化學(xué)性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示位于元素周期表同一族的原子的一組是( 。
A.②③B.②③④C.①②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),加熱暗紫色固體A,反應(yīng)生成B、C、D,黑色固體E在D中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F,B物質(zhì)在氯酸鉀加熱分解制取氧氣的反應(yīng)中作催化劑.請(qǐng)你根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱:B二氧化錳; D氧氣; F二氧化碳.
(2)寫出加熱固體A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案