【題目】(8分)鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。某興趣小組在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時(shí),對(duì)煉鐵時(shí)還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。
【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性,為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?焦炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式為 。
【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全。
【查閱資料】氫氧化鈉溶液和澄清石灰水化學(xué)性質(zhì)類似,能與二氧化碳反應(yīng),但反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)如下:
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中;另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。
②裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行。在裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先 (選填“通CO”或“加熱”);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是 。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】當(dāng)裝置B的玻璃管中固體完全由 時(shí)(選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”),裝置A的試管中仍有紅色固體。
【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實(shí)不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因。
【交流與反思】經(jīng)過查閱資料和討論,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了上述原因外,工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫出其中的一個(gè)原因: 。
【完善實(shí)驗(yàn)】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會(huì)有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過下圖的檢驗(yàn)裝置,
正確的連接順序是:C → → → → C (選填字母,裝置可重復(fù)使用)。
經(jīng)過檢驗(yàn),證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2,因此裝置A的不足之處是 。
【答案】3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2
【提出問題】2C+Fe3O4高溫3Fe+2CO2↑
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】②通CO 防止高溫下鐵又被進(jìn)入的空氣氧化
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】紅色變?yōu)楹谏?/span>
【交流與反思】焦炭是固體,不容易和生成的鐵分離(焦炭中含有雜質(zhì)會(huì)影響鐵的純度,用焦炭做還原劑還需另外提供熱量來滿足高溫的反應(yīng)條件等,合理即可)
【完善實(shí)驗(yàn)】 D→C→E 缺少尾氣處理裝置
【解析】
試題分析:一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2
【提出問題】焦炭具有還原性,還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式為:2C+Fe3O4高溫3Fe+2CO2↑
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】②在裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先通CO,防止一氧化碳不純時(shí),在加熱可能發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因:防止高溫下鐵又被進(jìn)入的空氣氧化
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】因?yàn)檠b置B中發(fā)生的反應(yīng)時(shí):3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2,故反應(yīng)現(xiàn)象為:紅色變?yōu)楹谏?/span>
【交流與反思】工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因:焦炭是固體,不容易和生成的鐵分離(焦炭中含有雜質(zhì)會(huì)影響鐵的純度,用焦炭做還原劑還需另外提供熱量來滿足高溫的反應(yīng)條件等,合理即可)
【完善實(shí)驗(yàn)】 要證明生成氣體中含有CO和CO2,應(yīng)先證明含有二氧化碳,通過澄清石灰水,再來證明是否含有一氧化碳,應(yīng)根據(jù)一氧化碳的還原性,來檢驗(yàn)其生成物二氧化碳,這就必須保證原一氧化碳?xì)怏w中不含二氧化碳,故正確的連接順序是:D→C→E,證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2,由于一氧化碳有毒,因此裝置A的不足之處是:缺少尾氣處理裝置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律,使化學(xué)學(xué)習(xí)和化學(xué)研究有規(guī)律可循,這位科學(xué)家是
A.湯姆生 B.門捷列夫 C.阿伏加德羅 D.道爾頓
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①圖中 ⒁ 物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似。
② t1℃時(shí),25g甲物質(zhì)的飽和溶液中,含甲物質(zhì) ⒂ 克。
③t3℃時(shí),取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是 ⒃ 物質(zhì)。
④現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液,可用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是 ⒄ 物質(zhì)。
⑤下列敘述中錯(cuò)誤的是 ⒅ 。
A.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
B.t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)溶解度相等,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等
C.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫(溶劑不蒸發(fā)),丙物質(zhì)溶液濃度可能發(fā)生改變
D.t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體最多是甲物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用微粒的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮,是由于原子的體積熱脹冷縮
B.鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒,說明空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
C.氧化汞能分解生成汞和氧氣,是由于在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分,只能重新組合
D.敞口容器中的酒精逐漸減少,是由于
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)白色晶體草酸(化學(xué)式:H2C2O4)在濃硫酸存在時(shí)加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物。其中C為最常見的液體溶劑,組成A、B兩種物質(zhì)的元素相同,組成草酸與D物質(zhì)的元素也相同。各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件已省略)。
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 。
(2)寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式: 。
(3)A、B兩種物質(zhì)所含元素相同,而它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其主要原因是(填序號(hào)) 。(錯(cuò)選多選不得分)
a、兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
b、兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
c、兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】著名化學(xué)家諾貝爾的主要貢獻(xiàn)是
A.發(fā)表元素周期表 B.研究炸藥 C.研究空氣成分 D.研究原子結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問題:
(1)寫出儀器的名稱:c f
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是 (填序號(hào))
(3)下列有關(guān)連接儀器方法的描述中,錯(cuò)誤的是: (填序號(hào))。
A.將乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
B.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
C.將單孔橡膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
D.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前把乳膠管用水潤(rùn)濕管口
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織將C1O2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。C1O2中氯元素化合價(jià)為
A.-4 B.+2 C.+4 D.+5
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