用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象
(1)二氧化碳使石蕊試劑變紅的原因:
 
反應(yīng)類(lèi)型是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入到二氧化錳中,產(chǎn)生使帶火星復(fù)燃的氣體
 
,反應(yīng)的類(lèi)型是
 

(3)田徑比賽中發(fā)令槍產(chǎn)生白煙
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(5)化肥“碳酸氫銨”在夏天消失
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3.化合反應(yīng);
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應(yīng);
(3)發(fā)令槍彈丸中含有紅磷,紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體,產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(4)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(5)碳酸氫銨受熱分解能生成氨氣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)CO2+H2O═H2CO3;化合反應(yīng);(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應(yīng);(3)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;(4)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(5)NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.在探究過(guò)程中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同.請(qǐng)舉出實(shí)例說(shuō)明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一實(shí)驗(yàn)事實(shí):鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),不但有銅生成,而且有較多的氣體產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
查閱資料:SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì).
(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.
(二)實(shí)驗(yàn):(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中
 
SO2(填“有”或“無(wú)”).
(2)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到
 
,證明無(wú)O2;B中觀察到
 
,證明該氣體是H2
(四)實(shí)驗(yàn)反思:
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液顯
 
性(填“酸”或“堿”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個(gè)反應(yīng);A-G七種物質(zhì)都是由非金屬元素組成的,其中一種物質(zhì)是單質(zhì);一種物質(zhì)A是鹽,;B、C、D也可以化合生成化學(xué)肥料A,且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
;C
 
;D
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出E+F→B+C的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是氯化鋇溶液、稀鹽酸和碳酸鈉溶液,小明和小玲想?yún)^(qū)分開(kāi)它們.
小明知道氯化鋇溶液呈中性,他選用了一種指示劑,小玲選用了一種常見(jiàn)的酸溶液,他們都獲得了成功.
你認(rèn)為小明用了
 
、小玲用了
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求回答下列問(wèn)題:
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈉離子
 
;②三個(gè)氧分子
 
;③硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素
 

(2)請(qǐng)你用化學(xué)式填空
①具有還原性的氣體單質(zhì)是
 
;  ②溶于水使溫度顯著降低的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)2012年中央電視臺(tái)3.15晚會(huì)報(bào)道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對(duì)液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴(yán)重會(huì)造成爆炸.下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、由C、H、O三種元素組成
B、相對(duì)分子質(zhì)量46
C、是一種化合物
D、一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小東在家做“提純粗鹽”的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、將粗鹽放入水中溶解--粒子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、溶解時(shí)用筷子攪拌--加速溶解
C、過(guò)濾粗鹽水--可將混合物變?yōu)榧儍粑?/span>
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)不用一次性塑料杯或紙杯--環(huán)保低碳

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